幼兒園小班社會教案：糧食-預覽頁
【正文】 夠背誦古詩。教師引導幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細觀察。教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。教師再次強調(diào)要珍惜糧食。小班社會優(yōu)秀教案《愛惜糧食》含反思這篇文章共1671字。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。將大米、白面、面條煮熟，教案出自：。活動建議：可以結合吃飯時間向幼兒介紹各種糧食。第五篇：幼兒園小班社會分享教案幼兒園小班社會分享教案范文五篇幼兒園小班社會分享教案一：分享真快樂活動目標：學習與他人分享食物、玩具、圖書等。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教師：小朋友，瞧，明明會把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當你們有一件新玩具的時候，你們會怎么樣做呢?你們會與自己的好朋友一起分享嗎?幼兒討論后回答。教師小結：小朋友，因為大家都一起分享自己的東西，你們都開心嗎?其實與同伴分享也是一種快樂的事情。，能有禮貌的與同伴分享?；顒訙蕚洌阂魳贰兑黄鹑ソ加巍?，課件，每個幼兒34種食物活動過程：一、看看、說說(一)出示小豬：這是誰呀?，你們猜猜看豬媽媽會給他準備什么好吃的食品?：看，媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西，都有些什么呀?(二)通過猜豬媽媽準備什么食品這一問題，讓孩子的思維進一步發(fā)散。遮陽的帽子。(二)出示幾種小動物?(小猴子、小貓、小狗等)2.“來了這么多小動物，他們都沒有食物，怎么辦呀?”你怎樣和小動物說呢?引導幼兒把自己的食物分給小動物，如：猴寶寶我請你吃桃子，一起野餐真開心。三、結束、延伸我們回去把好吃的再分給其他班的小朋友吃吧?讓大家都感受一起分享的快樂，走吧!(音樂起《去郊游》)出教室幼兒園小班社會分享教案三：一起來分享活動目標：知道分享就是將自己的玩具等物和同伴一起玩，愿意將自己心愛的玩具分享給自己的小伙伴。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。今天是休息天，巧虎邀請好朋友來家里玩，會有誰來呢?【評析：通過幼兒喜歡的巧虎形象導入本次活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，通過猜一猜的形式，讓活動氛圍活躍起來。原來分享就是不小氣，愿意把自己的好東西給好朋友一起吃?？墒嵌啾仍趺蠢鲜侨ッ约旱目诖?【評析：出現(xiàn)兩個不同的形象，一個是愿意分享的巧虎，一個是不愿意分享，并且獨占心理比較重的多比，通過兩個不同行為的對比，再次感受“分享”這個意思?！驹u析：最后出現(xiàn)的情節(jié)是在琪琪的提議下，多比愿意分享自己帶來的玩具小兵，不再藏在口袋中，同時也發(fā)現(xiàn)原來將玩具分享出來，比自己藏在口袋帶來的情感體驗更為快樂，發(fā)現(xiàn)和朋友一起玩真的很開心。活動準備：情景劇《好朋友》。場地布置：鋪上桌布的方桌，上面放一盆花。(此時，幼兒的回答僅是某某一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。(課件播放)仙女再現(xiàn)：動物們別著急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。)全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。記住，手必須抓住勺柄的頂端。在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則。建立分享的規(guī)則?；顒臃此迹汉⒆訉顒拥哪囊画h(huán)節(jié)最感興趣?為什么?你認為這個活動的成功之處在哪里?你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?附：故事《一輛小汽車》明明邊走邊高興地看著手中的玩具電動車。她輕輕地將玩具車的電門開關一按，小汽車飛快地向前駛了出去。輪到軍軍玩了，他想讓小汽車越過面前的小土溝。”明明望著軍軍滿臉內(nèi)疚的樣子，心里也感到很是過意不去，于是，他又把玩具車遞給了明明，說：“沒關系，你快接著玩吧?！避娷娤?，汽車爬不上去，主要是車輪打滑的緣故?！?
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