幼兒園中班社會教案-預(yù)覽頁
【正文】 往前走、樓梯、橋、小心 斜坡、小心坑洞),引導(dǎo)幼兒猜測:這些是什么?分別表示什么意思? 教師通過課件呈現(xiàn)《兔子先生去散步》的封面,告訴幼兒答案就藏在這本書里。 教師引導(dǎo)幼兒交流討論自己還在哪些地方看過哪些標(biāo)志以及標(biāo)志的含義。 幼兒進入游戲場景,教師引導(dǎo)幼兒按照場景中的標(biāo)志散步。 ,能從身邊的小事做起,愛惜水資源。教師:他們的生活中缺少什么?缺水給他們的生活帶來了哪些不方便? 師幼小結(jié):地球上的水越來越少,很多地方都缺水,我們的生活離不開水。我們了不僅要喝水 還要用水洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。 教師帶領(lǐng)幼兒在班級內(nèi)和幼兒園內(nèi)張貼標(biāo)志。活動準(zhǔn)備 每組1張“春游計劃表”,表上有春游的行程安排,盡量用圖加文的形式體現(xiàn),《需要 準(zhǔn)備的物品》一欄留出空白由幼兒制訂。 幼兒討論:春游需要準(zhǔn)備些什么?(食物、用品等) 討論:哪些東西一定要帶?有什么用? 哪些東西可以不帶?為什么?師幼小結(jié):春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的。 教師:你們準(zhǔn)備將春游需要準(zhǔn)備的物品用什么方法記錄在計劃表中呢?(鼓勵幼 兒用各種方式進行記錄,可以用數(shù)字、圖畫等表示,也可以請教師幫忙加上簡單的文字 請幾個幼兒說一說、畫一一畫，教師給每組發(fā)一張“春游計劃表”,讓每組幼兒合作動手制訂計
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