【摘要】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設(shè)a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2024-11-03 17:10
【摘要】第一篇:2014年數(shù)學(xué)高考專題--用構(gòu)造局部不等式法證明不等式[模版] 2014年數(shù)學(xué)高考專題--用構(gòu)造局部不等式法證明不等式 有些不等式的證明,若從整體上考慮難以下手,可構(gòu)造若干個結(jié)構(gòu)完全相同的...
2024-10-26 22:06
【摘要】第一篇:構(gòu)造法證明函數(shù)不等式 構(gòu)造法證明函數(shù)不等式 1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值和最值,再由單調(diào)性來證明不等式是函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式綜合中的一個難點,也是近幾年高考的熱點. 2、解題技巧是構(gòu)造...
2024-10-27 20:30
【摘要】第一篇:函數(shù)法證明不等式[大全] 函數(shù)法證明不等式 已知函數(shù)f(x)=x-sinx,數(shù)列{an}滿足0 證明0 證明an+1 3它提示是構(gòu)造一個函數(shù)然后做差求導(dǎo),確定單調(diào)性??墒沁€是一點思路...
2024-10-30 22:00
【摘要】第一篇:歸納法證明不等式 歸納法證明不等式 由于lnx0則x 1設(shè)f(x)=x-lnxf'(x)=1-1/x0 則f(x)為增函數(shù)f(x)f(1)=1 則xlnx 則可知道等式成...
2024-10-28 02:13
【摘要】第一篇:比較法證明不等式 比較法證明不等式 、最重要的方法之一,它是兩個實數(shù)大小順序和運算性質(zhì)的直接應(yīng)用,比較法可分為差值比較法(簡稱為求差法)和商值比較法(簡稱為求商法)。 (1)差值比較法的...
2024-11-06 07:34
【摘要】數(shù)列型不等式的放縮技巧九法證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強,需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下九種:一利用重要不等
2025-06-25 02:18
【摘要】不等式證明——分析法?教學(xué)目標(biāo)1.掌握分析法證明不等式;2.理解分析法實質(zhì)——執(zhí)果索因;3.提高證明不等式證法靈活性.?教學(xué)重點分析法?教學(xué)難點分析法實質(zhì)的理解導(dǎo)入新課[問題1]我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種不等式的證明方法?什么是比較法?什么是綜合法?[問題2]能否用比較法或綜
2025-08-05 01:24
【摘要】第一篇:高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——數(shù)列不等式(放縮法) 高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——數(shù)列不等式(放縮法) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會利用放縮法證明數(shù)列相關(guān)的不等式問題教學(xué)重點:數(shù)列的構(gòu)造及求和教學(xué)難點:放縮法的應(yīng)用 證明...
2024-10-29 07:04
【摘要】第一篇:分析法證明不等式專題 分析法證明不等式 已知非零向量a,b,a⊥b,求證|a|+|b|/|a+b| 2【1】 ∵a⊥b ∴ab=0 又由題設(shè)條件可知,a+b≠0(向量) ∴|a+...
2024-11-14 18:10
【摘要】近年來在高考解答題中,常滲透不等式證明的內(nèi)容,而不等式的證明是高中數(shù)學(xué)中的一個難點,它可以考察學(xué)生邏輯思維能力以及分析問題和解決問題的能力。特別值得一提的是,高考中可以用“放縮法”證明不等式的頻率很高,它是思考不等關(guān)系的樸素思想和基本出發(fā)點,?有極大的遷移性,對它的運用往往能體現(xiàn)出創(chuàng)造性?!胺趴s法”它可以和很多知識內(nèi)容結(jié)合,對應(yīng)變能力有較高的要求。因為放縮必須有目標(biāo),而且要恰到
2025-04-16 23:50
【摘要】第一篇:構(gòu)造法證明不等式5 構(gòu)造法證明不等式(2) (以下的構(gòu)造方法要求過高,即使不會也可以,如果沒有時 間就不用看了) 在學(xué)習(xí)過程中,常遇到一些不等式的證明,看似簡單,但卻無從下手,多種常用...
2024-10-28 01:37
【摘要】第一篇:巧用構(gòu)造函數(shù)法證明不等式 構(gòu)造函數(shù)法證明不等式 一、構(gòu)造分式函數(shù),利用分式函數(shù)的單調(diào)性證明不等式 【例1】證明不等式:|a|+|b||a+b| 1+|a|+|b|≥1+|a+b| 證...
2024-10-26 14:47
【摘要】第一篇:不等式證明 不等式證明 : 比較法是證明不等式的最基本、最重要的方法之一,它可分為作差法、作商法 (1)作差比較: ①理論依據(jù)a-b0 ab;a-b=0 a=b;a-b a...
2024-10-29 11:38
【摘要】20xx高考數(shù)學(xué)所有放縮技巧及不等式證明方法(構(gòu)造法)總的來說,高考中與不等式有關(guān)的大題(主要是證明題)一般常用均值不等式、構(gòu)造函數(shù)后用導(dǎo)數(shù)工具解、裂項相消等常見放縮法來解決。證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強,需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素
2025-07-28 09:18