【摘要】存檔編號贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文放縮法在不等式證明中的應(yīng)用教學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院屆別2022屆專
2025-01-06 06:15
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù)證明不等式 構(gòu)造函數(shù)證明不等式 構(gòu)造函數(shù)證明:e的(4n-4)/6n+3)次方 不等式兩邊取自然對數(shù)(嚴(yán)格遞增)有: ln(2^2/2^2-1)+ln(3^2/3^2-1)+...
2024-10-31 14:46
【摘要】放縮法的常見技巧(1)舍掉(或加進(jìn))一些項(xiàng)(2)在分式中放大或縮小分子或分母。(3)應(yīng)用基本不等式放縮(例如均值不等式)。(4)應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行放縮(5)根據(jù)題目條件進(jìn)行放縮。(6)構(gòu)造等比數(shù)列進(jìn)行放縮。(7)構(gòu)造裂項(xiàng)條件進(jìn)行放縮。(8)利用函數(shù)切線、割線逼近進(jìn)行放縮。使用放縮法的注意事項(xiàng)(1)放縮的方向要一致。(2)放與縮要適度。(3)很多時候只對數(shù)列
2025-06-26 16:31
【摘要】第一篇:用放縮法證明與數(shù)列和有關(guān)的不等式 用放縮法證明與數(shù)列和有關(guān)的不等式 湖北省天門中學(xué)薛德斌 數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點(diǎn),這類問題能有效地考查學(xué)生綜...
2024-10-27 22:27
【摘要】第一篇:放縮法(不等式、數(shù)列綜合應(yīng)用) “放縮法”證明不等式的基本策略 近年來在高考解答題中,常滲透不等式證明的內(nèi)容,而不等式的證明是高中數(shù)學(xué)中的一個難點(diǎn),它可以考察學(xué)生邏輯思維能力以及分析問題和...
2024-10-29 04:33
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù)法證明不等式的八種方法 導(dǎo)數(shù)之構(gòu)造函數(shù)法證明不等式 1、移項(xiàng)法構(gòu)造函數(shù)【例1】已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x,求證:當(dāng)x-1時,恒有 1- 【解】f¢(x)=1£ln(...
2024-10-28 05:26
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù)法證明不等式的常見方法公開課 選修2-2 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 構(gòu)造函數(shù)法證明不等式 一、教學(xué)目標(biāo): :利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值和最值,:引導(dǎo)學(xué)生鉆研教材,歸納求導(dǎo)的四則運(yùn)算法則...
2024-10-26 17:40
【摘要】第一部分:三個重要的放縮一、放縮后轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列。例1.滿足:(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:(2),求證:二、放縮后裂項(xiàng)迭加例2.?dāng)?shù)列,,其前項(xiàng)和為求證:(1)用表示出(2)若在上恒成立,求的取值范圍(3)證明:
2025-06-16 12:41
【摘要】第一篇:2017不等式的證明方法教案 不等式的證明方法 (一)教案 教學(xué)目標(biāo):了解證明不等式的最基本的基本方法即比較法、綜合法、、難點(diǎn):分析法教學(xué)過程: 一、情景引入: 不等式歷來是高考的重...
2024-10-28 22:16
【摘要】第一篇:高二數(shù)學(xué)構(gòu)造函數(shù)法在不等式證明中運(yùn)用 構(gòu)造函數(shù)法在不等式證明中運(yùn)用 作者:酒鋼三中樊等林 不等式的證明歷來是高中數(shù)學(xué)的難點(diǎn),也是考察學(xué)生數(shù)學(xué)能力的主要方面。不等式的證明方法多種多樣,根據(jù)...
2024-11-08 17:00
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式 構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式ln2ln3ln4ln3n5n+6+++L+n3n-(n?N*).:23436 :(1)a32,a+a+L+(n32)a2(n+1)23n...
2024-10-31 14:50
【摘要】不等式的證明【例1】已知a0,b0,求證:a3+b3≥a2b+ab2.(課本P12例3)即a3+b3≥a2b+ab2.證明一:比較法(作差)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)∵a0,b>
2024-11-06 13:38
【摘要】第一篇:證明不等式方法 不等式的證明是高中數(shù)學(xué)的一個難點(diǎn),題型廣泛,涉及面廣,證法靈活,錯法多種多樣,本節(jié)通這一些實(shí)例,歸納整理證明不等式時常用的方法和技巧。1比較法 比較法是證明不等式的最基本方...
2024-10-29 04:53
【摘要】精品資源構(gòu)造法巧證不等式解題過程實(shí)質(zhì)上包含著多次思維的轉(zhuǎn)化過程,如果從分析問題所提供的信息知道其本質(zhì)與相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系,那么該題就可以考慮轉(zhuǎn)化為運(yùn)用“構(gòu)造”的方法來解(證),可以達(dá)到優(yōu)化解題模式的奇妙效果.“構(gòu)造”是一種重要而靈活的思維方式,,需要有敏銳的觀察、豐富的聯(lián)想、靈活的構(gòu)思、,在更廣闊的背景下考察問題中所涉及的代數(shù)、:(1)要有明確的方向,即為何構(gòu)造;(2)要弄清條件的本
2025-06-24 16:44
【摘要】第一篇:放縮法、反證法證明不等式10 放縮法、反證法證明不等式 教學(xué)目標(biāo): 掌握放縮法和反證法證明不等式教學(xué)難點(diǎn): 放縮法和反證法教學(xué)過程: 一、簡要回顧已經(jīng)學(xué)習(xí)過的幾種不等式證明的方法 ...
2024-10-27 23:14