【摘要】20xx高考數(shù)學(xué)所有放縮技巧及不等式證明方法(構(gòu)造法)總的來說,高考中與不等式有關(guān)的大題(主要是證明題)一般常用均值不等式、構(gòu)造函數(shù)后用導(dǎo)數(shù)工具解、裂項(xiàng)相消等常見放縮法來解決。證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考?jí)狠S題及各級(jí)各類競賽試題命題的極好素
2025-07-28 09:18
【摘要】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識(shí)】1.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(3)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)(4)當(dāng)且僅當(dāng)
2025-05-13 23:45
【摘要】數(shù)列不等式證明的幾種方法數(shù)列和不等式都是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容,這兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的聯(lián)袂、交匯融合,更能考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合理解與運(yùn)用的能力。這類交匯題充分體現(xiàn)了“以能力立意”的高考命題指導(dǎo)思想和“在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯處”設(shè)計(jì)試題的命題原則。下面就介紹數(shù)列不等式證明的幾種方法,供復(fù)習(xí)參考。一、巧妙構(gòu)造,利用數(shù)列的單調(diào)性例1.對(duì)任意自然數(shù)n,求證:。證明:構(gòu)造數(shù)列。所以,即為單調(diào)遞增數(shù)列
2025-07-23 16:02
【摘要】精品資源數(shù)列中的不等式恒成立不等式的恒成立問題是學(xué)生較難理解和掌握的一個(gè)難點(diǎn),以數(shù)列為載體的不等式恒成立問題的檔次更高、綜合性更強(qiáng),是高三第二輪復(fù)習(xí)中不可多得的一個(gè)專題.例1:(2003年新教材高考題改編題)設(shè)為常數(shù),數(shù)列的通項(xiàng)公式為,若對(duì)任意不等式恒成立,求的取值范圍.解:,故等價(jià)于. ① ⑴當(dāng)時(shí),①式即為 ,此式對(duì)恒成立,故.(注意小于最小值,為什么不能
2025-06-25 02:18
【摘要】第一篇:數(shù)列----利用函數(shù)證明數(shù)列不等式 數(shù)列已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2an=S2+Sn對(duì)一切正整數(shù)n都成立。(Ⅰ)求a1,a2的值;(Ⅱ)設(shè)a10,數(shù)列{lg大值。 2已知數(shù)列...
2025-10-19 03:31
【摘要】放縮法的常見技巧(1)舍掉(或加進(jìn))一些項(xiàng)(2)在分式中放大或縮小分子或分母。(3)應(yīng)用基本不等式放縮(例如均值不等式)。(4)應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行放縮(5)根據(jù)題目條件進(jìn)行放縮。(6)構(gòu)造等比數(shù)列進(jìn)行放縮。(7)構(gòu)造裂項(xiàng)條件進(jìn)行放縮。(8)利用函數(shù)切線、割線逼近進(jìn)行放縮。使用放縮法的注意事項(xiàng)(1)放縮的方向要一致。(2)放與縮要適度。(3)很多時(shí)候只對(duì)數(shù)列
2025-06-26 16:31
【摘要】第一篇:放縮法是不等式證明中一種常用的方法 放縮法是不等式證明中一種常用的方法,也是一種非常重要的方法。在證明過程中,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放縮,可以化繁為簡、化難為易,達(dá)到事半功倍的效果。但放縮的范圍較難把握...
2025-10-20 04:54
【摘要】數(shù)列與不等式舉例(放縮法)1、構(gòu)造等差數(shù)列,完成放縮。例1:已知數(shù)列,滿足,。(1)證明:;(2)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:。分析:(1),可證是單調(diào)減少的,即;,猜測應(yīng)放大為一個(gè)等差數(shù)列,公差為。將化為,即證。(2)由(1)得,所以。兩邊平方得,猜想放大為一個(gè)等差數(shù)列,公差為2。將轉(zhuǎn)化為只需證。練習(xí):1、(2015學(xué)年第一學(xué)期諸暨期末)已
2025-06-25 01:55
【摘要】......1、已知函數(shù)在上的最小值為,,是函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為.??(1)求證:點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值;??(2)若數(shù)列的通項(xiàng)公式為,求數(shù)列的前m項(xiàng)和
2025-03-26 05:41
【摘要】第一篇:放縮法、反證法證明不等式10 放縮法、反證法證明不等式 教學(xué)目標(biāo): 掌握放縮法和反證法證明不等式教學(xué)難點(diǎn): 放縮法和反證法教學(xué)過程: 一、簡要回顧已經(jīng)學(xué)習(xí)過的幾種不等式證明的方法 ...
2025-10-18 23:14
【摘要】數(shù)列與不等式的綜合問題 測試時(shí)間:120分鐘 滿分:150分解答題(本題共9小題,共150分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)1.[2016·銀川一模](本小題滿分15分)在等差數(shù)列{an}中,a1=3,其前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項(xiàng)均為正數(shù),b1=1,公比為q(q≠1),且b2+S2=12,q=.(1)求an與bn;(2)證明:≤++…+&
2025-03-25 02:51
【摘要】第一篇:構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式 構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式ln2ln3ln4ln3n5n+6+++L+n3n-(n?N*).:23436 :(1)a32,a+a+L+(n32)a2(n+1)23n...
2025-10-22 14:50
【摘要】不等式的綜合問題典例分析【例1】若實(shí)數(shù)、、滿足,則稱比遠(yuǎn)離.⑴若比遠(yuǎn)離,求的取值范圍;⑵對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)、,證明:比遠(yuǎn)離;⑶已知函數(shù)的定義域.任取,等于和中遠(yuǎn)離的那個(gè)值.寫出函數(shù)的解析式,并指出它的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明).
2025-06-07 13:51
【摘要】安徽省合肥一中2022屆文科數(shù)學(xué)考前講座鄭漢洲知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建二、數(shù)列與不等式1、數(shù)列通項(xiàng)及求和主干知識(shí)整合1.?dāng)?shù)列通項(xiàng)求解的方法(1)公式法;(2)根據(jù)遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式有:①疊加法;②疊乘法;③轉(zhuǎn)化法.(3)不完全歸納法即從特殊到一般的歸納法;(4
2025-01-14 19:27
【摘要】第一篇:關(guān)于和式的數(shù)列不等式證明方法 關(guān)于“和式”的數(shù)列不等式證明方法 方法:先求和,再放縮 例 1、設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=0且an 1n,2an+1=1+an+1gan,n ?N*,記...
2025-10-19 23:38