【正文】 全達(dá)到了國(guó)家要求。其次搞好培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加市縣組織的各類培訓(xùn)和鄉(xiāng)內(nèi)培訓(xùn)，使幼兒教師的業(yè)務(wù)水平不斷的得到提高，執(zhí)教能力也逐漸增強(qiáng)，為我校學(xué)前教育增強(qiáng)活力和后勁打下基礎(chǔ)。本學(xué)期圍繞課程改革，先后利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行觀看課改案例光碟，并吸納他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓教師用新理念來(lái)武裝自己，提高自己的理論水平，更新教育觀念。組織教師交流教學(xué)中的問(wèn)題，發(fā)揮集體的力量，群策群力解決問(wèn)題，進(jìn)一步更新了廣大教師的教育觀念，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。規(guī)范教研機(jī)制，加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)。建立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教機(jī)制，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)上下功夫，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，以多樣化評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)為主的彈性管理，激發(fā)了全體師生積極性和主動(dòng)性，力求全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。(1)、保證了教研活動(dòng)時(shí)間。第三篇：2017秋小學(xué)教研工作總結(jié)仁福小學(xué)2017年秋季教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)盟校的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位同仁的共同努力下，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教研模式，加強(qiáng)學(xué)校校本教研建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，各項(xiàng)工作取得了較好的成效。二、積極開展各項(xiàng)專題教研活動(dòng)。積極參與中心聯(lián)盟校的教研活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)校教研展示活動(dòng)也請(qǐng)來(lái)兄弟學(xué)校的老師們，一同研討。全校青年教師在為期兩天的時(shí)間里同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)我校青年教師良好的素質(zhì)和風(fēng)采。本學(xué)期，我校將網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)與常規(guī)教研緊密結(jié)合，根據(jù)現(xiàn)實(shí)教研中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題為網(wǎng)絡(luò)教研提供研討話題，激發(fā)老師網(wǎng)絡(luò)教研興趣，延展、深化常規(guī)教研，最終達(dá)到兩種形式教研的相互彌補(bǔ)、相互輝映。本學(xué)期我校申報(bào)了兩項(xiàng)課題，語(yǔ)文及數(shù)學(xué)課題均各有一個(gè)課題。并根據(jù)其計(jì)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)常規(guī)教研工作檢查，督查計(jì)劃落實(shí)情況，使各項(xiàng)工作不流于形式。我們嚴(yán)格要求只對(duì)教師進(jìn)行內(nèi)部交流，不準(zhǔn)給學(xué)生任何壓力。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校教研力量，積極完善教研制度，采取多方式多措施使每位教師深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展與通過(guò)教研提升辦學(xué)水平的重要性，鼓勵(lì)廣大教師勤懇踏實(shí)做教研，以勤教樂(lè)研為榮，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌，繼續(xù)創(chuàng)造性地開展教研工作，為提仁福小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期圍繞課程改革，先后利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行觀看課改案例光碟，并吸納他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓教師用新理念來(lái)武裝自己，提高自己的理論水平，更新教育觀念。組織教師交流教學(xué)中的問(wèn)題，發(fā)揮集體的力量，群策群力解決問(wèn)題，進(jìn)一步更新了廣大教師的教育觀念，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。規(guī)范教研機(jī)制，加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)。建立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教機(jī)制，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)上下功夫，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，以多樣化評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)為主的彈性管理，激發(fā)了全體師生積極性和主動(dòng)性，力求全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。(1)、保證了教研活動(dòng)時(shí)間。(3)加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。從而提高教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)全面提升了學(xué)校的形象。密切家校聯(lián)系。（1）成立興趣小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開展了舞蹈、唱歌、美術(shù)、書法、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、電腦、象棋、作文等多種興趣小組，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)展學(xué)生的思維，開拓視野，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。（4）充分圖書室、閱覽室的作用，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，開拓知識(shí)面，開闊視野，采用輪值的方式，利用中午的時(shí)間，開放圖書閱覽室。第五篇：10年迎新主持詞愛(ài)在三峽、愛(ài)在三峽、共創(chuàng)未來(lái)開場(chǎng)詞： 開場(chǎng)詞：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：新老員工們，合：大家晚上好！女：感謝大家光臨公司 2010 年迎接新員工文藝聯(lián)歡晚會(huì)。女：當(dāng)我們邁向人生一段重要而又嶄新的征程，即將踏入社會(huì)，內(nèi)心擁有萬(wàn)千溫 馨與憧憬。女：他們將和三峽發(fā)展一道，見(jiàn)證夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程的美麗。女： 一首《報(bào)答》讓我們感受到了祖國(guó)的偉大、父母的偉大。搶椅子）搶椅子 游戲： 搶椅子 游戲規(guī)則：場(chǎng)地中間放置 10 把椅子，場(chǎng)上選手繞著椅子行走，當(dāng)場(chǎng)上音樂(lè)停止 時(shí)，選手要搶到椅子坐下，未搶到椅子的選手下場(chǎng)。隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后 要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。 女：現(xiàn)在又是我們的游戲環(huán)節(jié)，泡泡糖 主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖” 大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一 組互相接觸主持人說(shuō)的部位。最后剩下的兩人勝出。11 踩汽球 目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作