【正文】 入課堂，加大課題研究的投入工作。課題研究講求實(shí)效性。圍繞教學(xué)主題，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。開展教研組微課PK賽；青藍(lán)PK：微課同課異構(gòu)大比拼等多項(xiàng)活動(dòng)。繼續(xù)開展“xx中心小學(xué)校園讀書月活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”“生生共讀“之力，營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。加大新教師培養(yǎng)力度，從讀書、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹立正確的價(jià)值觀。開展第20屆推普周活動(dòng)。組織參加市級(jí)部編小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材、一年級(jí)《道德與法治》教材培訓(xùn)。十月份：進(jìn)行十月份的教學(xué)常規(guī)檢查。各教研組舉行微課PK賽。組織參加鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教師下水文比賽。組織參加《晉江教研》《泉州教研通訊》論文征集。篇2：秋季小學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的督促和指導(dǎo)，深入推進(jìn)課程改革。本學(xué)期將有一批市縣級(jí)課題進(jìn)入研究和結(jié)題的關(guān)鍵時(shí)期。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控方式，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的評(píng)估，把隨堂檢測(cè)和學(xué)期抽測(cè)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。(9月11日下午，市大慶路小學(xué))。9月18日荊涂學(xué)校：五、六年級(jí))。3.《懷遠(yuǎn)教研》2015年第一期征稿。、督導(dǎo)“均衡教育”開展情況，督查活動(dòng)開展及材料的積累?！鞍喟嗤ā惫芾韱T大賽。、縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)研討。十二月?！敖?jīng)典誦讀?古詩(shī)詞默寫”活動(dòng)。一月“班班通”優(yōu)秀教學(xué)案例研討活動(dòng)。、教研員會(huì)議，交流總結(jié)本學(xué)期教科研工作?？h級(jí)大型教研活動(dòng)具體安排在懷遠(yuǎn)教育網(wǎng)另發(fā)通知。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。二、主要工作：（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加市、中心校級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校本培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。各科任教師制訂好工作計(jì)劃，確定研究專題，然后注重過(guò)程性研究。加強(qiáng)各條線崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。（2）上課。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過(guò)程。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭(zhēng)做到有趣、適量、適度。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。（3）嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展（1）充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、體育室的作用，教師要積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和體育鍛煉，拓展學(xué)生的知識(shí)，強(qiáng)健學(xué)生的身體，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。深入學(xué)校隨堂聽課、調(diào)研，與教師開展互動(dòng)研討，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。，提高科研水平。監(jiān)控與評(píng)估，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。，公布上學(xué)期學(xué)區(qū)管委會(huì)主任(校長(zhǎng))、教導(dǎo)主任、教科室主任聽課情況。(9月15日21日)?！敖虊滦恰闭故菊n(9月23日，市師范附小)。十月、視導(dǎo)部分學(xué)校寫字教學(xué)開展情況。、視導(dǎo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)情況。《36歲兒童教育綱要指南》培訓(xùn)。(四實(shí)小)。(鎮(zhèn))中心學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)?！鞍霾菏姓Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)(第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、淝南中心學(xué)校、包集中心學(xué)校、古城中學(xué)、方壩學(xué)校)。、五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測(cè)。注：組織教研員、骨干教師深入學(xué)校不定期聽課、調(diào)研。篇6：秋季小學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，范的工作計(jì)劃是3360小學(xué)教研組的工作計(jì)劃。二、主要工作思路：這學(xué)期我們會(huì)隨著課改繼續(xù)加強(qiáng)材料和相關(guān)理論文章的學(xué)習(xí)，如《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等，增強(qiáng)課改的意識(shí)和自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。我們將繼續(xù)加強(qiáng)備課、聽課、布置和批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考試和評(píng)估、課后反思等基礎(chǔ)資料的日常管理。將由教研室定期檢查。上課要明確目標(biāo)，知識(shí)點(diǎn)要透徹理解，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要注意師生活動(dòng)時(shí)間（教師時(shí)間和學(xué)生時(shí)間）的分配作業(yè)安排與批改：作業(yè)安排要適當(dāng)，每節(jié)課一份作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)要控制數(shù)量，更要注重質(zhì)量和精度。測(cè)試：改進(jìn)測(cè)試方法，多方向評(píng)價(jià)學(xué)生，潛水聽課：這學(xué)期老師參加的講座總數(shù)不低于15個(gè)，要邊聽邊思考，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。（每位教師一學(xué)期聽課、評(píng)課到達(dá)15節(jié)以上。本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（四）、具體安排二月份教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。組織高校課堂專題講座。7確定高校課堂試點(diǎn)年級(jí)和教師。組織同課異構(gòu)的活動(dòng)（四年級(jí)數(shù)學(xué)）。中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。五月份組織全組教師觀看電教錄象課。教學(xué)能手上示范課。組織高效課堂試點(diǎn)教師上第二輪嘗試課。各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)。4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注成長(zhǎng)平臺(tái)，形成教師專業(yè)成長(zhǎng)梯隊(duì)。完善“備”“教”“輔”“評(píng)”“研”“督”制度，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。對(duì)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面，將做如下要求：，教師要觀看教學(xué)光盤，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書，通讀全冊(cè)教材；。根據(jù)教導(dǎo)處安排，將會(huì)定期和不定期的抽檢教案，對(duì)于不符合要求的將退回整改，檢查結(jié)果將及時(shí)公布在qq共享上，并納入“優(yōu)秀教研組”評(píng)比的項(xiàng)目中。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)①參與教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)在8月24日30日將積極參與教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)，涉及師德修養(yǎng)、常規(guī)管理制度、學(xué)科教學(xué)、班主任工作等方面，促進(jìn)教師能夠嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為打造一支有奉獻(xiàn)精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊(duì)伍而努力。督促教師走進(jìn)經(jīng)典，快樂(lè)閱讀，在閱讀中反思，在反思中成長(zhǎng)。）1．以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤；2．制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；3．制定教師成長(zhǎng)手冊(cè)并分發(fā)；4．開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；5．開展市、校級(jí)課題研究活動(dòng)；6．開展“教學(xué)日記”評(píng)選；7．參加校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng)；（9月18日）8．參加青年教師演講比賽；（9月22日）9．組織參加xx市名師講堂走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)語(yǔ)數(shù)專場(chǎng)活動(dòng)；10月份；（教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷命題及三筆字）；（10月中旬）“走進(jìn)五小”教學(xué)研討活動(dòng)；；（上旬）“送研下校”現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)；（xx中心小學(xué)）；；、校級(jí)課題研究活動(dòng)；“教學(xué)日記”評(píng)選；11月份；、校級(jí)課題研究活動(dòng)；“教學(xué)日記”評(píng)選；12月份“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)；（上旬）《xx教研》稿件，推薦匯編。認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。具體指導(dǎo)好村小的課題研究。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展展活動(dòng)。定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成1XX字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié)，對(duì)論文的撰寫。二、主要目標(biāo)做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)。(二)加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力提高教科研工作實(shí)效。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開題的工作。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。2．精心打造教師團(tuán)隊(duì)。4．扎實(shí)開展課題研究。三、具體措施（一）從小處入手，積極推進(jìn)精致化管理，強(qiáng)化精致化管理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全精致化管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初，成立東校區(qū)精致化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。著眼于過(guò)程性評(píng)價(jià)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，寫入教師管理檔案，作為教師聘用、業(yè)務(wù)提升、職務(wù)晉級(jí)、績(jī)效發(fā)放的依據(jù)，全方位調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。）；作業(yè)；課外閱讀。三是堅(jiān)持“推門聽課”“巡課”“走課”相結(jié)合。，為學(xué)生搭建全面發(fā)展的平臺(tái)一是開展各類社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華?；@球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等場(chǎng)地都積極利用起來(lái)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中發(fā)展。2．用行動(dòng)研究提升教師的教學(xué)素養(yǎng)（1）圍繞主題開展“一人一課”。立足常態(tài)課堂，推行“草根式”校本教研，組建了名師教研團(tuán)隊(duì)，組建方式是教師自主選擇和學(xué)校推薦相結(jié)合，進(jìn)行課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，活動(dòng)形式：先上示范課，再作專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)（教學(xué)思想詮釋、成長(zhǎng)中的感悟），最后相互聽課研討交流；以名師課例示范引領(lǐng)為推手，總結(jié)名師的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展涵化教育課題的深入研究，做好涵化課題的結(jié)題相關(guān)工作。特別是為剛加入實(shí)小的教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每周單獨(dú)安排一次校本培訓(xùn)，讓骨干教師帶領(lǐng)青年教師一起成長(zhǎng)。繼續(xù)開展教研組“一人一課”，新進(jìn)教師“亮相課”，骨干教師“示范課”、中層以上人員還要堅(jiān)持聽“推門課”、“預(yù)約課”。（四）從效益出發(fā)，極力彰顯特色文化內(nèi)涵以生活作文教育、主題綜合實(shí)踐為基礎(chǔ)特色項(xiàng)目，以快樂(lè)足球、科技教育為重點(diǎn)特色項(xiàng)目，研究目標(biāo)，落實(shí)訓(xùn)練，亦步亦趨，確保實(shí)效。成立足球俱樂(lè)部。四、主要工作安排九月1．做好開學(xué)工作及第二十八個(gè)教師節(jié)的慶祝、表彰工作。5．行知論壇活動(dòng)一：組織集體備課現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。4．召開校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。3．組織期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。3．組織教師參加省、市、縣教學(xué)論文競(jìng)賽。3．做好學(xué)期結(jié)束工作。積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。（1）充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jī)。組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園。大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽寫、語(yǔ)文百字聽寫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。6參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。5參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。3學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)4參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽17年元月1篇12：小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期切實(shí)針對(duì)市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級(jí)骨干教師為中堅(jiān)力量，將市區(qū)活動(dòng)與校本研修相結(jié)合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)重點(diǎn)，開展豐富多彩，具有針對(duì)性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。第一需要。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過(guò)去的發(fā)展和成長(zhǎng)！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時(shí)幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。篇13：小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。全體教師應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，年輕教師上交一篇教學(xué)論文參加市區(qū)論文評(píng)優(yōu)。嚴(yán)格備課制度。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。四、具體工作安排：周次活動(dòng)內(nèi)容1教材分析2制訂工作計(jì)劃，落實(shí)研討課安排。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，4年級(jí)應(yīng)完成一級(jí)目標(biāo)，6年級(jí)應(yīng)完成二級(jí)目標(biāo)。通過(guò)組織召開20xx年小學(xué)英語(yǔ)年會(huì)，組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地，完善教研網(wǎng)絡(luò)