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《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁

2024-10-25 04:47 上一頁面

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【正文】 qi225。【剜wān】挖 【彤云t243?!抗砉硭钏睿徽?【拽zhu224。n】酒飯?!舅凤L(fēng)shu242?!径辒uō】拿、搬。這說明,當(dāng)迫害逼到眼前時,林沖也具有了強烈的反抗意識。林沖是一個富有同情心、正義感和俠義精神的英雄人物,他對生活的需求較低,處事謹(jǐn)小慎微,遇事能忍則忍,隨遇而安。高俅一伙的步步緊逼,使林沖走投無路,終于走上了反抗斗爭的道路。找出文中的任一細(xì)節(jié)并說說其作用。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展,引出了李小二給林沖報信,林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(3)林沖進了山神廟,”入得廟門,再把門掩上。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置,文章交代得很清楚:滄州城東15里有草料場,草料場東三二里有市井,草料場和市井中間有一座山神廟??傊?xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,起著重要作用。山神廟前,雪地上濺滿鮮血。為了擋風(fēng)雪,林沖才用大石塊靠住廟門。從這點看,同學(xué)們對水滸中的人物性格還是比較了解。從而更進一步領(lǐng)會小說的社會意義?!边@句歌詞用在魯提轄身上再恰當(dāng)不過了。小說寫道,魯提轄吃酒時,被金翠蓮的啼哭聲吵得心煩意亂,但當(dāng)他得知金氏父女的遭遇后,便立刻表現(xiàn)出嫉惡如仇的性格特點。這時李忠也不得不摸出二兩銀子來,很不情愿地交給魯提轄。對于鄭屠戶,魯提轄恨之入骨。為什么不直接打呢?魯提轄要爭取時間讓金老父女逃走,而且他不打弱者。此處,作者既寫其言,又寫其行。,文字均相當(dāng)簡潔,且各具藝術(shù)魅力。(2)結(jié)尾一段運用了歸納論證方法收束全文。(2)作者怎樣認(rèn)識和表現(xiàn)這個關(guān)鍵?,通過主人公個性化的語言,展示嫉惡如仇的本質(zhì)特征,扣住正題上的“言”。(1)性格善良面之一:他極端同情普通百姓的不幸遭遇,對此,原小說的表現(xiàn)方法是正面直接描寫;(2)性格善良面之二:他不打弱者,你越強橫他越出手狠,對此,原小說的表現(xiàn)方法是側(cè)面烘托描寫。,既有引證法,又有例證法,還有喻證法以及對比論證法。興化(今江蘇興化縣)人,原籍蘇州。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修類稿》中說:此書為“錢塘施耐庵的本”。還有的傳說他此時與元末農(nóng)民起義將領(lǐng)張士誠有過聯(lián)系。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程?!端疂G》故事性強,情節(jié)緊張生動,引人入勝,語言簡練生動,是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)加工提煉的文學(xué)語言。在路上,陸虞侯買通押送公人董超、薛霸,多次要殺林沖,被魯智深在野豬林救下。由于官兵追殺很緊,柴進就把他介紹到梁山泊白衣秀士王倫那里去。髭,嘴上邊的胡子。(一)詩詞積累將以宋江為首的梁山108將豪俠形象刻畫得淋漓盡致。不學(xué)東南無諱日,卻云“西北有浮云”。夜寒薄醉搖柔翰,語不驚人也便休。(二)《水滸》中主要人物綽號一覽表:天魁星呼保義宋江天閑星入云龍公孫勝天罡星玉麒麟盧俊義天機星智多星吳用天雄星豹子頭林沖天英星小李廣花榮天貴星小旋風(fēng)柴進天威星雙鞭呼延灼天猛星霹靂火秦明天勇星大刀關(guān)勝天英星小李廣花榮天傷星行者武松(三)《水滸傳》名言名句只因衣冠無義俠,__________________。踏破鐵鞋無覓處, __________________。梁山的軍師——__________________。1隔墻須有耳,__________________。1欲求生快活,__________________。無緣對面不相逢。忠義堂,聚義廳的牌匾還在嗎?只怕早已化成了泥土,融進了只屬于自己的土地。很難相信,被逼上梁山的第一人竟會是他——原東京八十萬禁軍教頭、人稱豹子頭的林沖!開始,電視劇著重表現(xiàn)了他月有厚祿的官職,他幸福和睦的家庭,他與世無爭的性格。這時的他還是一個怕惹是非的人,抱著息事寧人和吃點虧算了的態(tài)度。在刺配滄州途中,盡管兩個公差是那樣肆無忌憚的凌辱虐待和企圖暗算他,他也強忍住了。風(fēng)雪山神廟,終于使他完成了由安分守己的良民向大澤龍蛇的蛻變。他凜凜佇立在呼嘯的北風(fēng)中,臉龐被仇恨扭曲,目光前所未有的兇狠,仿佛一只被逼到角落無路可退的野獸,草料場上的熊熊火焰騰起莫名的古怪形狀,就像地獄的圖騰,在他后背打上復(fù)仇的烙印,漫天大雪交織成一張密密匝匝的銀白色大網(wǎng),輕輕由空中撒下。如果我們承認(rèn)林沖當(dāng)初的性格中不失柔弱的成分,那么,是高俅的“逼”才促使他變得逐步剛強起來,變得逐步剛硬起來。當(dāng)他看到王倫不愿收留同樣無路可走來投奔梁山的晁蓋等人時,當(dāng)即義正詞嚴(yán)表態(tài):“眾豪杰休生見外之心,林沖自有分曉”,“倘若這廝今朝有半句話參差時,盡在林沖身上。他又一次面臨著絕路。林沖奮斗了一輩子,為了顧全大局而隱藏自己的本性,他是一個愛心滿懷的悲劇英雄,一個被時代葬送的英雄。忍千古奇冤,只為那名利紅顏 怎知我魂斷腸? 巾幗聚首,英雄一堂!從此后,我去也 換一方天地,轟轟烈烈干一場,好男兒,就應(yīng)該志四方!第四篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 實用《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫?!窘虒W(xué)重難點】學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心理描寫等表現(xiàn)人物性格的寫法。馮夢龍將《水滸傳》與《三國演義》、《西游記》、《金瓶梅》定為“四大奇書”。其最終寫作目的主要有三:迎合小市民的趣味;發(fā)泄一下小知識分子對當(dāng)時社會的不滿和塑造美好社會的良好愿望;歌頌了那些處于主流社會邊緣地位的流民階級的“忠”“義”品德。故事簡介:林沖原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生性耿直,生活富裕,有美滿的小家庭。高俅又令陸謙買通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深救了。宋元時,女真、蒙古貴族先后南侵,廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。三、作者簡介施耐庵:(12961370)元末明初人。四、夯實基礎(chǔ)文學(xué)常識填空(1)《水滸傳》作者,元末明初人(約1296—1370),錢塘(杭州)人,曾中元朝進士,在錢塘做過兩年官,因與當(dāng)?shù)啦缓?,棄官閑居在蘇北故鄉(xiāng)?!端疂G》和、并稱為四大名著,代表了中國古典小說的最高成就。(5)小說的情節(jié)一般可以分為、四個部分,有些小說還具有序幕、尾聲兩部分;(6)人物形象:在小說塑造的人物中,體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物是小說的中心人物,也叫做主人公;人物形象的核心是人物表現(xiàn)出來的思想性格,只有分析好小說的人物形象,才能很好地分析小說的主題思想。自古中國就有不少勸人忍耐的話:打落牙齒往肚里咽。討論:忍是否就等于窩囊?(2)分析林沖性格中的“仁”(3)總結(jié)小說主題二、分析細(xì)節(jié)描寫的作用好的文學(xué)作品往往以生動具體的細(xì)節(jié)描寫取勝,《水滸》在這方面表現(xiàn)得尤為突出。(1)找一找,文章中直接描寫風(fēng)雪的語句有幾處?(2)三處描寫中,有一個詞最有表現(xiàn)力,是哪一個?魯迅先生說:“那雪正下得緊”比“大雪紛飛”多兩個字,但“神韻”好得遠(yuǎn)。..B我因惡了高太尉:(ě)厭惡。..選出對加點字詞理解正確的一項()(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)....(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)....(給)只見那個官人和管營、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))....(姑且),多得林沖看顧(多虧)...3.對林沖被逼上梁山的原因,分析得最正確的一項是()。D、是反動統(tǒng)治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結(jié)果,也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié)果。④再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口,開了鎖??A、越來越緊,越來越大的風(fēng)雪,已成了小說中人物活動的自然背景,烘托了人物的思想 感情。下列各句是林沖不同階段的語言描寫,反映出林沖什么樣的內(nèi)心活動,從句后的答案中分別選擇恰當(dāng)?shù)捻棧孩傥沂亲锴?,可怕玷辱你夫妻兩個??()②這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。A、這些話都表現(xiàn)了作者對他深愛的主人公的關(guān)注。二、課內(nèi)閱讀(一)閱讀下面這段文字,回答文后的問題。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。C、風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情,林沖義無返顧地走上了反叛之路。C、蓋火的細(xì)節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責(zé)任。李小二夫妻兩個捏著兩把汗。林沖又來對李小二道:“今日又無事。9. 林沖為什么帶刀尋找了幾天仇人,為什么后來也自心下慢了?反應(yīng)了他什么樣的性格?10. 這把解腕尖刀最終派上用場了嗎?11. 作者的行文構(gòu)思對你有什么啟示?/ 4(2)閱讀下列文段,回答以下問題再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會。團團看來,又沒鄰舍,又無廟主。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。這番張教頭沒得推故了!”一個(③)道:“林沖這番直吃我們對付了!高衙內(nèi)這病必然好了!”又一個(④)道:“張教頭那廝,三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’,張教頭越不肯應(yīng)承,因此衙內(nèi)病患看看重了。”一個(⑨)道:“再看一看,拾得他一兩塊骨頭回京,府里見太尉和衙內(nèi)時,也道我們也能會干事。陸虞侯叫聲?饒命!?嚇的慌了手腳,走不動。16.“輕輕把石頭掇開”一句,“石頭”在文中對刻畫人物形象有什么作用?(5分),并無什么冤仇,但為何要加害林沖?(4分)18.林沖殺陸謙時,把尖刀擱在他臉上,對其進行一番訓(xùn)斥質(zhì)問,然后才下刀。夜雪 白居易已訝衾枕冷,復(fù)風(fēng)
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