【正文】 問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。本則核心：突出元方：即陳紀，字元方，陳寔的長子，七歲兒童元方也懂得交友以信的道理?！睋?jù)說宰我、子貢是孔子弟子中最為能言善辯的。因此，士大夫在應對辭令方面，努力追求語言的簡約機巧而意味深長，哲理精微而內(nèi)涵豐富。太尉王夷甫見而問曰：“老莊與圣教同異？”對曰：“將無（將無：大概）同？”太尉善其言，辟之為掾（曹掾：官名）。因此，有關言語的故事豐富多彩。常登臺講誦佛經(jīng)，提要鉤玄，取其精神，略其文字，老古董們輕視他，而深通佛理者對他極為推崇。文獻中稱他“支遁”“支道林”“道林”“林”“林公”“林法師”“遁”，或親切，或尊敬，也可從一個側(cè)面看出他在人們心目中的影響。懊喪意：懊喪的樣子。置：釋放，放開。支道林說：“既然有飛上云霄的本領，怎么肯給人當觀賞的玩物呢？”于是調(diào)養(yǎng)到翅膀再長成后，放開讓它們飛走了。魏晉士大夫崇尚玄遠高邁，因此更加看中雅量，并以此作為品題人物的一個重要題目和體現(xiàn)名士風范的重要品性。謝安，東晉著名政治家，出身士族，40歲開始做官，位至宰相，曾臨時受命抗擊前秦的總指揮（征討大都督）。俄而：不久。輩：們譯文：謝公（謝安）和人下圍棋，一會兒謝玄從淮水派來的信使到了，謝公看完信，默不作聲，又慢慢地轉(zhuǎn)向棋局?！稌x書第四則：《雪夜訪戴》（《任誕》篇第47條）——狂放不羈任誕為任性放縱之意。繼而將老莊自然無為思想發(fā)展到了極致，縱酒放達、詆毀禮法、傲視權(quán)貴、憤世嫉俗，開魏晉名士曠達任誕之風氣。性愛竹，居空宅中，令種竹，曰：“何可一日無此君？”戴安道，名逵，安道其字。補注：左思：齊國臨淄人，晉代文學家，作品有《三都賦》、《詠史詩》、《招隱詩》等。白雪停陰岡，丹葩曜陽林。當時戴安道在剡縣，王徽之立即連夜坐上小船去找戴安道。據(jù)《續(xù)晉陽秋》記載，子野擅長音樂，笛吹得特別好，有一次孝武帝飲酒作樂，宰相謝安陪侍，孝武帝命令子野吹笛。他的大膽、直率、隨性，由此可見一斑。在當時地位高于王徽之。他以前聽說桓子野（桓伊）擅長吹笛，但不認識。演奏完畢，就上車走了，主客雙方?jīng)]有說過一句話。魏晉政權(quán)交替之際，嵇康等士人蔑視司馬氏及其追隨者，公然對他們倨傲不恭。鐘會（225－264），三國魏人，大書法家太傅鐘繇之子。其人神氣超然，博學多聞，崇尚老莊之學，工于詩文，善鼓琴，精樂理，為“竹林七賢”中重要人物。向秀不如嵇康、阮藉等激越，飲酒態(tài)度也最平淡。他雖通脫不及阮籍、嵇康，功業(yè)不及山濤、王戎，但學術上的貢獻卻是巨大的。尋：尋訪，探訪。按：教材323頁下注⑧之詞目“佐排鼓”，誤，當如正文為“佐鼓排”。鐘會起身離去時，嵇康說：“何所聞而來？何所見而去？”鐘會說：“聞所聞而來，見所見而去。他們常集于山陽（今河南修武）竹林之下，肆意酣暢，故世稱竹林七賢。魏晉風度，在很多人看來，是一種真正的名士風范。風流名士們超然物外、崇尚自然、率真任誕、冷峻雅量而風流自賞。還有不少名士言詞高妙、語帶玄機、精神超俗，如《聞所聞而來》中鐘會與嵇康的簡短對話（至于鐘會是否算真的風流名士，就值得懷疑了）。對魏晉風度的評價，歷代大致是貶斥的。作為對人生的愛戀、自我的發(fā)現(xiàn)與肯定，它與東漢末以《古詩十九首》為標志發(fā)展而來的價值觀念一脈相承，而在追求行止姿容的漂亮俊逸上，又和“文學的自覺”的美**流相輔相成。東漢后期的政治腐敗，使得儒生們從對漢家煌煌大業(yè)的盲目崇拜中清醒過來，正統(tǒng)的儒家思想受到懷疑。從那時開始到唐五代，人們的思想并不為儒家思想所囿。統(tǒng)觀《世說新語》全書，這個特色是非常突出的。本課所選六則，都有這個特點，可以逐篇揣摩體味。直描數(shù)十字，往往不如一句妙喻言簡味深。宋高似孫《緯略》說它“極為精絕”，“精”的條件是簡；劉應登認為它“清微簡遠，居然玄勝”，“臨川善述，更自高簡有法”；明胡應麟更是對其推崇倍至：“讀是語言，晉人面目氣韻，恍忽生動；而簡約玄澹，真致不窮，古今絕唱也。事件的結(jié)果：朋友感到慚愧，下車拉元方表示歉意?？梢娝且粋€懂禮識儀、落落大方的孩子。一個失信于人、不知自責且對子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對這樣的人就應該斷然拒之于千里之外。（7）、學完這篇課文，你得到了什么樣的啟示？ 解析：做人要誠實守信，禮貌待人。【課后作業(yè)】思考：1．什么是魏晉風度？2．結(jié)合六則短文體會《世說新語》雋永簡約的藝術風格。學習對話和對比刻畫人物的方法，熟讀并背誦課文。有一天，他妻子要上街買東西，孩子鬧著也要跟著去，曾子的妻子只好說：“你在家里玩，我回家殺豬給你吃。我們要做一個誠實的人?！妒勒f新語》是他和手下人雜采眾書編纂而成，是我國最早的筆記小說。“期行”即約定日期出行。故事的開端：交代陳太丘與友期行的具體情況，說明了不守信的事客人，而不是陳太丘。指出對方“無信”“無禮”，表現(xiàn)出元方年紀雖小但明白事理，機智聰穎。如果我是陳太丘，我也會自己辦自己的事去；或者耐心地等朋友；或去他家探詢到底為什么?！镀谛小犯嬖V我們一個什么道理？明確：《期行》告訴我們從小要做一個守信的人。古今異義：（1）、后賊．追至（賊：指作亂的人。）翻譯課文。華歆慎重，王朗草率，形成鮮明對照。由此可見華歆為人誠實，信守承諾，品格高尚。三、合作探究：華韻為什么開始時對接待逃難的人表現(xiàn)出難色？這表現(xiàn)出他是一個怎么樣的人？明確：因為他考慮到賊兵可能很快追到，那時三人一起逃生可能很困難，接納他對大家都不利，所以面露難色，這表現(xiàn)出華韻是一個思慮周密的人。明確：有人想搭船，王朗輕率答應，當賊人追來時，他又欲舍所攜人，反映了王朗輕諾寡信，考慮問題不全面，而華歆在那人想搭船時，有不納之意，后在賊人追 至時卻救人救到底，反映了華歆考慮問題全面，對自己說的話負責到底的精神，華優(yōu)王劣。第三篇：世說新語教案《世說新語》兩則教案教學設計教學目標知識與能力了解有關《世說新語》的文學常識，積累常見的文言詞語。教學重點了解有關《世說新語》的文學常識，積累常見的文言詞語?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門，《詠雪》選自“言語”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。提名讀，師生正音及停頓。教師精講點撥，如重點詞語：“俄而”、“欣然”、“擬”、“未若”等。（“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”等）(學生討論分析后，從不同角度回答，教師給予鼓勵。八、板書設計詠雪雪：撒鹽空中柳絮因風起比喻：重形似，更重意蘊第二課時一、導入新課同學們，你要做一個什么樣的人呢？（學生自由發(fā)言）今天我們學習《陳太丘與友期》，元方會教我們做一個誠信守禮的人。四：質(zhì)疑解惑，解讀文本以小組的形式，采用自主、合作探究的學習方式解決以下問題：．文中“君”、“家君”、“尊君”的稱謂有什么不同?（君：您。（這是一個開放性問題，可以肯定，也可以否定。）五、課堂小結(jié)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們做一個高尚的人，誠信相伴一生。結(jié)合注釋和工具書，準確翻譯短文。感受古人濃重的道德倫常觀念。今天，我們學習《兩則》。）字音：講論可擬chā即 ．l249。u柳絮．（第??組，請你們的小組發(fā)言人說一說第二篇短文《陳太丘與友期行》中，有哪些字詞容易讀錯、寫錯？并板書。）．詞類活用：友人慚（形容詞活用為動詞，感到慚愧。）省略句：過中不至（乃至）門外戲（門外戲）太丘長陳寔曾和朋友相約出行，由于朋友遲到，陳寔先走了。由標題可知，本文的描述對象是什么？文章中是如何描述雪的？（原文回答再翻譯）哪一個比喻帶入了對雪的喜愛之情？撒鹽空中差可擬：在空中撒鹽大體可以相比——形似（白）未若柳絮因風起：不如比作柳絮乘風飛舞——形神俱備（白而輕盈）——給人想象和美感——喜愛作者寫這篇文章的目的就是為了歌詠雪花潔白美麗嗎？還是借“詠雪”詠“人”？（從哪些語句看出來的？）詠人——謝道韞——冰雪聰明“公大笑樂”；“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”小結(jié)：文章通過寫謝安家的一次家庭小聚會，表現(xiàn)了東晉才女謝道韞兒時的聰慧和才氣，表達了作者對其的贊賞之情。同時，體現(xiàn)了古人對禮儀廉恥的重視。教學重點：1）《世說新語》文學常識的掌握2）文言文重點字詞、句子的掌握教學難點：1）體會《世說新語》中“以事見人”的藝術方法，把握人物的性格特征時：一時導入：上新前，讓我們先來看幾幅圖片，猜一下是什么成語或典故，“望梅止渴”、“七步成詩”、“管中窺豹”（學生參與）。又喜好文藝，因此他的周圍總是圍繞著一大批文學名流?！妒勒f新語》全書共八卷，分德行、言語、政事、文學、雅量、任誕、汰侈、等36個門類，共記載了1130個故事。請同學朗讀，檢查糾音效果。正確的語序應是：見碑背上題作“黃絹幼婦，外孫齏臼”八字2）我才不及卿，乃覺三十里翻譯：我的才華不如你，走了三十里才悟出來。在曹娥年滿十四歲的五月初五，按鄉(xiāng)里習俗，曹盱在江上迎濤神（伍子胥），以保一方平安?？h令憐惜她的義舉，讓他的弟子邯鄲淳為她寫了碑文。在會稽的地方志中曾記載，蔡邕夜訪曹娥墓，用手摸索著讀完了碑文，大贊之余，又在夜色中題上了“黃絹幼婦，外孫齏臼”八個龍飛鳳舞的八個大字，給后世留下了這千古字謎。此處不是贊美，是感嘆。到了春秋戰(zhàn)國時期，語言日益豐富，具有隱示性的歌謠得到了很大的發(fā)展，并出現(xiàn)了我國謎語的最早形式－－廋辭和隱語，這是謎語的最初萌芽。用猜謎的形式使學生感受文字的魅力）謎面：呀（打一成語）2）謎面：群英會（打一教育機構(gòu)）3）謎面：歐美民族（打一人名）謎底：1）唇齒相依2）幼兒園3）西施四、作業(yè)環(huán)節(jié)、給一段文字加上正確的標點人餉魏武一杯酪魏武啖少許蓋頭上題合字以示眾眾莫能解次至楊修修便啖曰公教啖一口也復何疑