粵教版必修一《我的家在哪里？》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 寫(xiě)作手法。 理解文章的深層含義。 五、教學(xué)難點(diǎn) 理解文章的深層含義。 款 ku n 巷道 xi224。n 玙 y249。 如饑似渴 s236。（教會(huì)學(xué)生散文鑒賞的方法 —— 抓住散文的標(biāo)題） （ 2）朗讀 方法：集體朗讀 朗讀要求： 1． 有感情的朗讀，體會(huì)作者所要表達(dá)的情感?！? （五）細(xì)節(jié)分析 （ 1）夢(mèng)境： 中剪子巷的家究竟是怎樣的呢？為什么作者會(huì)深深的眷念它？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著思考問(wèn)題交流討論學(xué)習(xí)“夢(mèng)境”這一部分。當(dāng)時(shí)的人們都是無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮、無(wú)爭(zhēng)、無(wú)斗。另一方面也暗示現(xiàn)實(shí)的家的陌生。該得的愛(ài)，我都得到了，該愛(ài)的人，我也都愛(ài)了。中國(guó)的滄桑、苦難她都經(jīng)歷過(guò)。 —— 明確：夢(mèng)中的家 —— 中剪子巷，有父母之愛(ài)，兄弟之情，這是人性最為自然純真的安居地。盡管冰心一生都堅(jiān)持一種博愛(ài)精神和詩(shī)美的人生態(tài)度，走一種理想化的人生道路，然而，外界的事物并是我們個(gè)人的力量能改變的，在冰心深處其實(shí)遭受著痛苦的折磨。 在此，作者用“靈魂深處永久的家”，一方面表達(dá)了作者對(duì)早年，特別是童年生活的眷念。文章用排比句，目的在于 表達(dá)自己對(duì)充滿(mǎn)奪權(quán)、罷官、降級(jí)、罰款、毀舊的現(xiàn)實(shí)世界的不滿(mǎn)與痛惡。接著，寫(xiě)夢(mèng)醒時(shí)的追尋，表達(dá)對(duì)家的真切眷念。在分析課文中，利用“題目設(shè)疑”這一點(diǎn)，直接抓住文章的主題句，然后引導(dǎo)學(xué)生一層一層分析，這樣講課的思路清晰、明了，學(xué)生理 解十分容易。 附錄圖片： 溫馨之家 與丈夫吳文藻及孩子們的合影
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