【摘要】《長方形和正方形的周長》教學設計 《長方形和正方形的周長》教學設計1一、教學目標 小學數(shù)學是研究客觀世界的數(shù)量關系和空間形式的科學,具有高度的系統(tǒng)性、抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性...
2024-12-06 01:31
【摘要】教學目標:,初步掌握長方形和正方形的基本特征。。。重點難點:通過觀察,操作掌握長方形正方形的特征猜猜他們有什么特點?長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形
2024-12-13 18:24
【摘要】畫長方形和正方形 課題 畫長方形和正方形 課型 新授課 設計說明 數(shù)學教學中,教師應十分重視學生獲取知識的思維過程,重視培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力。在本節(jié)課的教學過程中,應盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【摘要】第一篇:長方形和正方形教學設計和課后反思 長方形和正方形整理復習 課后反思 新課程標準指出,教師不再是數(shù)學學習的傳授者,而是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。教師要科學地引導學生,培養(yǎng)學生的自主...
2025-10-16 02:09
【摘要】長方形請說出幾號圖形是長方形.1345正方形1.沿虛線折一折,看看正方形的邊長怎么樣,長方形的邊長怎么樣.2.說一說,哪些物品的面是正方形的,哪些物品的面是長方形的.長方形正方形
2024-11-09 09:38
【摘要】第一篇:長方形正方形教學反思 課后反思: 一、聯(lián)系生活——感悟數(shù)學 《課標》強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的...
2025-10-16 03:37
【摘要】練習六(1)教學內(nèi)容:教科書第43頁練習六1-5題。教學目標:1.進一步明確長方形和正方形的概念。2.進一步熟悉正方形和長方形的周長的算法。3.讓學生結合自身的生活經(jīng)驗自主解決。教學重、難點:進一步熟悉長方形和正方形周長的方法。教學準備:小黑板教學過程:一、復習?;貞涢L方形和正方形的特征,周長
2024-11-24 14:03
【摘要】《長方形正方形面積計算》是在學生認識面積單位和會用面積單位量面積的基礎上進行教學的。 長方形和正方形面積計算公式的推導是本節(jié)課的重點和難點。下面是為大家收集的長方形和正方形面積教 學,望大家喜歡。...
2025-08-28 14:00
【摘要】第一篇:認識長方形和正方形教學反思 《長方形和正方形的認識》教學反思 彭婭 《認識長方形和正方形》這一課時是要讓學生經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征,知道長方形...
2025-10-16 01:56
【摘要】小明繞籃球場走一圈,他走了多少米?籃球場的周長是多少米?26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長?你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎?長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】第一篇:“長方形和正方形周長的計算”教學設計 “長方形和正方形周長的計算”教學設計 教學內(nèi)容:數(shù)學書第41-42頁例 3、“試一試”和“想想做做”教學目標: ,通過自主探索、合作交流、初步掌握...
2025-09-28 10:29
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的認識》教學設計專題 《長方形和正方形的認識》教學設計 教學目標: 1、認識長方形和正方形的特征。 2、學生在具體的操作思考過程中學會探究圖形特征的方法。 3、學生在...
2025-10-15 19:16
【摘要】第一篇:長方形正方形面積計算教學設計 長方形正方形面積計算教學設計 教學目標: 掌握長方形、正方形的面積計算公式,并能運用公式解決生活中的一些實際問題,同時能估計給定的長方形、正方形的面積。技能...
2025-10-06 13:22
【摘要】第一篇:長方形正方形周長認識教學設計 通過培訓學習,我認真地聽了專家們精彩的專題講座,專心地觀看了許多案例展示和案例評析,也看到了很多同行們?yōu)橐粋€專題或話題發(fā)表許多多建議而激動,講的都是出于他們的肺...
2025-10-06 13:30
【摘要】第一篇:長方形與正方形的教學設計 長方形與正方形 教學目標: 1、通過觀察和動手操作,認識長方形與正方形的特征。 2、通過變魔術的活動,了解長方形與正方形的關系。 3、培養(yǎng)學生的觀察能力、動...