【摘要】第一篇：《認識長方形、正方形和圓》教學(xué)反思 《認識長方形、正方形和圓》教學(xué)反思 這一課是小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版第二冊第二單元的第一課時。本課是在學(xué)生已經(jīng)認識了長方體、正方體和圓柱的基礎(chǔ)上，來直觀認識長方形...
2025-10-15 20:17
【摘要】第一篇：《認識長方形、正方形和圓》教學(xué)設(shè)計 第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選 一、教案背景 ：數(shù)學(xué)：一課時： （1）各種形狀的積木，信封（里有長方形、正方形和圓）。（2）預(yù)習(xí)...
2025-10-15 19:06
【摘要】第一篇：大班數(shù)學(xué)：認識長方形和正方形 大班數(shù)學(xué)：認識長方形和正方形 大班數(shù)學(xué)：認識長方形和正方形 教學(xué)要求： 1、正確認識正方形和長方形，了解它們的外形特征。 2、提高幼兒觀察、比較能力。 ...
2025-10-16 08:13
【摘要】第一篇：《長方形和正方形的認識》教學(xué)設(shè)計 人教版三年級生測第七單元《長方形和正方形》教學(xué)設(shè)計 第二課時：長方形和正方形的認識 教學(xué)內(nèi)容：80頁的例2及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1．借助觀察、操作...
2025-10-11 18:23
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認識教學(xué)反思 長方形和正方形的認識教學(xué)反思 河西小學(xué)胡麗云2016年12月2日 長方形和正方形的認識教學(xué)反思 教材分析： 本節(jié)課是在學(xué)生初步認識了長方形和正方形的基礎(chǔ)...
2025-10-16 02:56
【摘要】整理復(fù)習(xí)長方形正方形的周長1、使學(xué)生進一步理解和掌握長方形和正方形周長的計算方法，能正確靈活的應(yīng)用公式進行計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動手能力。執(zhí)教：陳尚義小學(xué)楊春花一、找出下列圖形未知邊的長度。7厘米4厘米AB長方形正
2024-11-06 12:10
【摘要】長方形和正方形周長的計算籃球場長28米,寬15米.籃球場的周長是多少米?25厘米25厘米25厘米25厘米
2024-12-13 11:21
【摘要】長方形和正方形的面積面積是1平方厘米的正方形，邊長是多少？邊長是1分米的正方形面積是多少？以下兩圖，每個小方格表示1平方厘米，用數(shù)方格的方法說出它們的面積各是多少？討論：1你擺的長方形面積是多少？長是多少？寬是多少？2你認為面積與什么有關(guān)？長8厘米寬5厘米
2025-05-14 00:06
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第二課大路第一小學(xué)許紅霞2022、5、21提問：1、常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有：平方厘米平方分米平方米一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課（能具體說一說并比劃一下多大是1平方厘米、1平方分米、1平方米。）一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課2、面積是
2024-12-08 12:42
【摘要】第一篇：長方形和正方形面積教案 第一課時：《長方形、正方形面積的計算》 素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．使學(xué)生理解長方形面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握長方形面積的計算公式． 2．使學(xué)生利用...
2025-10-16 03:27
【摘要】第一篇：長方形和正方形(教學(xué)設(shè)計) 【課題】長方形和正方形 學(xué)科：數(shù)學(xué) 年級：蘇教版三年級（上冊）第58～60頁 【教材簡解】 《長方形和正方形》這課是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書第5冊...
2025-10-16 04:26
【摘要】第一篇：《長方形和正方形的認識》教學(xué)設(shè)計專題 《長方形和正方形的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認識長方形和正方形的特征。 2、學(xué)生在具體的操作思考過程中學(xué)會探究圖形特征的方法。 3、學(xué)生在...
2025-10-15 19:16
【摘要】長方形和正方形的周長復(fù)習(xí)①平行四邊形有（）條邊，（）個角，對邊（），相對的角（），它容易（）正方形的周長=（）正方形的邊長=（）長方形的周長=（）
2025-08-01 14:22
【摘要】第七單元長方形和正方形四邊形安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校孫春光一、創(chuàng)設(shè)情景，生活引入從這幅畫找一找我們認識的平面圖形。二、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征從中你能找到有四條線段圍成的圖形嗎？請你判斷一下它們是四邊形嗎？四邊形的四條邊必須是直直的。四邊形都有四個角。二、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征把你認
2025-07-20 15:07
【摘要】第一篇：長方形正方形周長認識教學(xué)設(shè)計 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認真地聽了專家們精彩的專題講座，專心地觀看了許多案例展示和案例評析，也看到了很多同行們?yōu)橐粋€專題或話題發(fā)表許多多建議而激動，講的都是出于他們的肺...
2025-10-06 13:30
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