畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 遷移規(guī)律，讓學(xué)生主動(dòng)探究畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形的畫(huà)法?！爱?huà)長(zhǎng)方形和正方形”問(wèn)題的過(guò)程，掌握利用垂線畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形的方法，培養(yǎng)學(xué)生的審題意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣。學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件三角板學(xué)具準(zhǔn)備：三角板課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、談話導(dǎo)入。，有（）組線段互相垂直。二、動(dòng)手操作、探究新知。（課件出示例4）（1）知道了長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，怎么畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形？需要用到什么工具？學(xué)生自由交流。（5）引導(dǎo)學(xué)生逐步用規(guī)范的語(yǔ)言歸納長(zhǎng)方形的畫(huà)法。（3）獨(dú)立畫(huà)出長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形和邊長(zhǎng)為10厘米的正方形。先畫(huà)出一條線段，然后用畫(huà)垂線的方法畫(huà)出另外兩條垂線段，最后畫(huà)平行的線段。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)，相互訂正。在引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)時(shí)，對(duì)正確的見(jiàn)解及時(shí)給予肯定
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