四年級(jí)英語期中考試卷面分析及總結(jié)反思-預(yù)覽頁
【正文】 況是：學(xué)生絕大多數(shù)對(duì)字母掌握牢固，書寫規(guī)范、正確。最后一題選詞填空完成較理想，絕大多數(shù)學(xué)生沒有失誤。平時(shí)對(duì)學(xué)生抓得不緊，尤其對(duì)差生督促不夠，關(guān)注不夠。關(guān)注差生，多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)，重視督促檢查，樹立他們的學(xué)習(xí)信心?？傮w來說，本次測(cè)試難易適中，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，對(duì)學(xué)生應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和能力進(jìn)行了全面考查，對(duì)教師的教學(xué)及學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)都有一定的導(dǎo)向作用。2．其次，從試卷上分析，本次測(cè)試試題難易適中，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，并且能夠認(rèn)真書寫，卷面清晰、工整，考試成績很理想，不及格地同學(xué)教少。再次,有個(gè)別學(xué)生在考試中由于粗心大意，沒有發(fā)揮出最好水平，說明學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。，開發(fā)學(xué)生潛能。，精講多練。訓(xùn)練學(xué)生靈活的答題與思維方式。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動(dòng)發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在以后的教學(xué)工作中，我們要適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段, 力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步，不斷提高英語的教學(xué)質(zhì)量。三． 存在的問題：從卷面分析看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用部分存在著以下幾個(gè)方面的問題：，審題不清，導(dǎo)致失分。，培養(yǎng)學(xué)生自信心。對(duì)于這次期中考試成績，可以說是相當(dāng)不理想，現(xiàn)作以下分析：本次期中考試試卷，總的來說，其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的，題型也比較全面，不會(huì)超出所學(xué)范圍，能全方位考核學(xué)生對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。這次考試中50分以下的學(xué)生很多是由于基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān)。優(yōu)秀生極少，原因在于這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，就解答不出來；另外，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎，也容易失分。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂，整天迷迷糊糊的。未能及時(shí)跟蹤追進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，沒有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，這是我的不足。在今后的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn)，了解其學(xué)習(xí)情況，因材施教。三、存在問題試題第一大題填空題：第,8小題“根據(jù)平均分填空。對(duì)“怎樣簡便就怎樣計(jì)算？”這樣的要求，有的學(xué)生一看到式子就生搬硬套用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算，造成許多錯(cuò)誤，計(jì)算丟分很多。利用教材，又要走出教材，重視對(duì)教材例題、習(xí)題資源的開發(fā)；同時(shí)，又要結(jié)合學(xué)生身邊的生活實(shí)際，豐富數(shù)學(xué)教學(xué)，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。學(xué)生的思想教育有待于提高，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，始終是在教師的講、扶下學(xué)習(xí)。任科教師：陳彩紅
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1