第三課第二框建立真摯的友誼-預覽頁
【正文】 活動過程：學生以組為單位為找不到朋友的螢火蟲開出“處方”，然后在班中交流?；顒樱何业母裱晕易鲋骰顒幽康模鹤寣W生回顧課上已經上過的內容，同時體驗“建立真摯的友誼要擴大交友圈，多交朋友”。通過活動，教師幫助學生明白真摯的友情是互幫互助的、互相信任的、分享快樂和幸福的。2． 過程與方法：通過閱讀、搜集材料、游戲等方法，使學生能正確看待和處理同學間的關系。三、教學過程（導入新課）Flash：《永遠是朋友》同學們能說說看了這個flash之后的感受嗎？學生回答：老師：大家講得都很好?！彼麄兝^續(xù)往前走。”一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？” 另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。但是閱讀天地里的同學，因為妒忌之心而不幫助自己的好友，因為不送昂貴的禮物而受冷遇，像這樣的友誼都不是真正的友誼。友誼能促使個人和集體更快地進步。3． 應該怎樣建立真摯的同學友誼？看一下下面的情景，如果是你的話你會怎么做？播放flash情景小故事歸納：（1）要學會關心別人，欣賞別人。（3）擴大交往圈，多交朋友。由此可見，交往圈也有積極和消極之分。堅持黨的基本路線不動搖是建設中國特色社會主義經驗的結晶。學習過程一、自主學習——我的學習，我做主溫馨提醒：讀教材，悟道理勤思考，巧質疑二、合作探究解決問題——我的教材，我來說溫馨提醒：敢陳述，共解惑善歸納，達共識三、交流展示——我的課堂，我來秀溫馨提醒：多質疑，巧思辨重實際，談感悟四、學以致用——我的知識，我拓展 單項選擇題黨在社會主義初級階段基本路線的核心內容是（）①以經濟建設為中心 ②堅持四項基本原則③自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)④堅持改革開放 A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③黨的基本路線是一條解放和發(fā)展生產力的路線，是發(fā)展中國特色社會主義的指路明燈。照片三（拍攝于2008年）：科學養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。運用多媒體、學生小組活動，讓學生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問題。二、新課講授目標導學一：行己有恥（多媒體顯示圖片）很多時候，公交車上年輕人們“鎮(zhèn)定”地坐在老弱病殘孕的座位上，絲毫沒有意識到身旁站著的老人，如果換成是自己的爸爸媽媽或是爺爺奶奶呢？（1）理解“行己有恥”提示：學生分組討論，注意舉例說明教師總結：“行己有恥”簡單說是一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。（3）教師講述：“行己有恥”的要求：“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”能力。例如：不傷害別人；不說謊，不欺騙；遵紀守法；相互尊重；信守承諾??思考：（1）你認為還有哪些規(guī)則需要遵守？提示：紀律、規(guī)章、法律、道德（2）有人認為，只要不被發(fā)現，說謊、欺騙也是可以的。過渡：我們看一看這個片段（多媒體顯示）今天我們實行無人監(jiān)考的考試方式考試數學，考完后排名。教師講述：“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做?！爸褂谥辽啤笔侨说囊环N精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。（2）看到這封感謝信，你會怎么想？怎么做？提示：分組討論，探究合作教師總結：我們應該把童小勇作為榜樣，向他學習。向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我省察的習慣。在社會中還要關心、幫助周圍的人。?板書設計行己有恥青春有格止于至善?教學反思，貼近學生生活，體現以學生為主體的教學理念。對于國學知識知道太少，思想道德素質有待提高第五篇：第三課 第二框 勤奮學習善于學習學案馬橋初中④__________是對社會，對自己的一種責任，是一種必須履行的義務。樹立正確學習觀念的重要性：正確的學習觀念，可以幫助我們鞏固良好的________，選擇恰當的________，獲得良好的________。當遇到困難和挫折時，我將會____________________________________________ _____________________________________________________________人在考場正確對待學習壓力學習，是一種有______，有______的活動，不可能沒有壓力。P38 作為一種學習評價手段，考試是必不可少的。P39 面對考試出現的過度焦慮，你是怎樣應對的？__________________________________________________________造成考試過度焦慮的原因： ①與_________有關； ②與_________有關； ③與_________有關 ④與_________有關；⑤與_________、_________有關；如何克服考試過度焦慮？①克服考試過度焦慮，關鍵是要_________，根據自己的_________和_________，采取有針對性的_________。
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