20xx小學(xué)語文四年級教案——《會說話的燈》教學(xué)設(shè)計之四-預(yù)覽頁
【正文】 第一課時 一、預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課生字新詞； 正確、有感情地朗讀課文，讀懂文中介紹的各種燈的語言，了解它們的作用； 初步掌握兒童科普文章的閱讀方法，培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣； 二、教學(xué)重、難點： 重點：讀懂各種燈的語言，了解它們的作用； 難點：初步掌握兒童科普文章的閱讀方法，培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。mdash。猜出是燈 教師出示頭燈，戴在頭部，演示其用法，并講解： 這可不是一般的燈！這是頭燈。翻開課本學(xué)習(xí)第13課，自然會找到答案。mdash。mdash?！ 、最感興趣的燈：美美地讀，與小伙伴交流、研究，準(zhǔn)備接受同學(xué)的咨詢，解答同學(xué)的疑問。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 實物投影 四、教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 看拼音寫詞語：交叉、船舶、桅桿、免得相撞； 學(xué)習(xí)頓號的用法： 〔1〕感情朗讀第2mdash。mdash。 句中什么詞語連接了燈不同的作用？加著重號
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