20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版 第89套）-預(yù)覽頁
【正文】 要的。 C．高中生的寫作要有公民意識，不僅我們要關(guān)注社會上的重大事件，表現(xiàn)重大的社會問題，更要注意從身邊的普通人和日常生活入手，關(guān)注社會，關(guān)注人生。 B．歸有光，字熙甫，號震川。 D．后人將《楚辭》與《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”并稱為“風(fēng)騷”，《詩經(jīng)》和《楚辭》成了中國文學(xué)史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大風(fēng)格流派的源頭。目前世界人均消費天然氣 403立方米 /年，而我國僅為 25立方米 /年。（ 5分） 牽掛是“君問歸期未有期”的那份哀傷，牽掛是“臨行密密縫”的那份愛意，牽掛是“ 少 小 離 家 老 大 回 ” 的 那 聲 鄉(xiāng) 音 ， ______________ ， ________________ ， ________________ 。思少學(xué)鐘、胡 ① 書及鼓琴，并不成。不好交游，惟以閑居為事。自以所見不博，求為秘書郎。謐稱善，為其賦序。”陳留衛(wèi)權(quán)又為思賦作《略解》?? 自是之后，盛重于時，文多不載 。初，陸機入洛，欲為此賦，聞思作之，撫掌而笑，與弟云書曰：“此間有傖父 ③ ，欲作《三都賦》，須其成，當以覆酒甕耳。數(shù)歲，以疾終。n):籬笆邊 ,廁所旁。 慧的左思成功的事例，意在告訴人們家庭儒學(xué)熏陶、后天不懈努力以及名流賞譽鼓吹等主客觀因素都是不可缺少的。 （ 3分 ） （ 2）及思賦出，機絕嘆伏，以為不能加也，遂輟筆焉。 竹葉于人既無分， 菊花從此不須開。（ 2分） （ 2）結(jié)合前兩聯(lián)，簡要說明詩人當時的處境。夜寂靜，寒聲碎。殘燈明滅枕頭敧①，諳②盡孤眠滋味。 （ 1）有人認為“寒聲碎”的“寒”“碎”兩字用得極妙，你同意嗎？請簡述理由。 （ 《 漁父》） ② 真的猛士 , ， 。（ 《報任安書》 ） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（ 20分） 閱讀下面的文章，完成 17— 20題。 ⑶剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神的望著窗外的長空，心里不斷的想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎？ ⑷ 在民間，過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤的敲出低量雄長的聲音，一來叫人省睡，珍惜光陰；二來叫人在心神最為清明的五更起來讀經(jīng)念佛，以求精神的凈化；三來僧侶借木魚報曉來布施化緣，得些齋襯錢。 ⑹冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的金剛經(jīng)，讀到最后“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀”一段，木魚聲恰好從遠處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。 ⑽老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。 ⑿和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。 ⒂老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。 ⒄木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美， 我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事 。（ 3分） （ 2）我離開的時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事。立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲，不少于800字
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