20xx秋教科版科學三上37《給身邊的材料分類》word教案-預覽頁
【正文】 周圍存在著許多不同種類的材料。 將學習到的知識和解決問題的方法運用到新的情境中去。物體可以根據構成它的材料的性質來描述，也可以根據這些性質來區(qū)分一組物體或材料。 教學難點 把物體和材料聯系起來，會從物理特性的角度看待物體和材料。 二、對所學過的材料按物理性質進行總結歸納 1．出示表 格。 學生讀目標、理解目標 匯報交流 小組填寫表格 注意不同材料之間的橫向比較。 閱讀資料庫： “材料的發(fā)展歷史 ”及 “復合材料 ”
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1