【摘要】比較韌性撐桿發(fā)生了什么變化？韌性的認(rèn)識(shí)韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。公平？一樣長(zhǎng)比一比，哪種材料更韌一樣寬形狀一樣用的力大小一樣以下3種物品誰(shuí)的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實(shí)驗(yàn)步驟
2024-12-11 05:08
【摘要】3、科學(xué)在我們身邊你認(rèn)為什么是科學(xué)？一、玩一玩，體驗(yàn)身邊的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為什么站不起來(lái)？因?yàn)槿俗臅r(shí)候，身體的重心在脊椎下方，如果想保持上身直立而從椅子上站起來(lái)，必須把身體重心移到小腿以上。人從椅子上起立的那一瞬間，必須克服體重的巨大阻力才能站起來(lái)，在重心沒(méi)有前移的情況下，人的大腿肌肉沒(méi)有那么大的力量做到
2024-12-12 17:23
【摘要】同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想認(rèn)識(shí)水同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想一物不稀奇，人人不能離。鋼刀切不斷，鐵鉤鉤不起。水同讀同學(xué)同沐書(shū)香共歌共舞共展夢(mèng)想？討
2025-11-08 18:20
【摘要】中小學(xué)課件與跑同行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）A中小學(xué)課件與跑同行交流匯報(bào)（）的實(shí)驗(yàn)?！瑼中小學(xué)課件與跑同行整理統(tǒng)計(jì)思考：（1）實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些？（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致？說(shuō)
【摘要】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類萬(wàn)種。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚(yú)的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎？通過(guò)觀看以下一些金魚(yú)圖片我觀察到的金魚(yú)的特點(diǎn)如下：這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢？金魚(yú)是怎么呼吸、怎么
2025-11-08 02:03
【摘要】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開(kāi)水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開(kāi)水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體
2025-11-08 02:02
【摘要】樹(shù)隙舞臺(tái)燈夕陽(yáng)弄堂實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動(dòng)5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實(shí)驗(yàn)一：溫馨提示
2024-12-11 05:02
【摘要】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚(yú)的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼
2025-11-08 20:38
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！
2025-11-21 02:09
【摘要】空氣有重量嗎??1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。?2、吹一端氣球再掛上。?3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個(gè)氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤(pán)天平稱皮球的重量。固體液體不會(huì)流動(dòng)，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀，有重量有形狀水空氣
2025-11-21 01:14
【摘要】調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫(xiě)在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書(shū)包里的物品，它們是什么材料做成的？
2025-11-21 01:16
【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要狗尾草、三葉草、蒲公英、車(chē)前草水葫蘆、金魚(yú)藻、水花生、浮萍水分、陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)水分、陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和土壤向日葵的一生向日葵的一生種子長(zhǎng)根新芽出土子葉張開(kāi)真葉長(zhǎng)出成幼苗
2025-11-21 01:15
【摘要】在不傾斜的情況下，利用空氣把水從瓶子里擠出來(lái)橡皮泥的作用是什么？“紙的奇遇”把一團(tuán)紙塞進(jìn)去底瓶子上端，然后將瓶子倒立豎直扣入水中，預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？紙團(tuán)?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水
【摘要】校園中的大樹(shù)校園中的大樹(shù)校園中的花壇校園中的花壇學(xué)校的草地學(xué)校的草地樹(shù)洞樹(shù)洞
【摘要】水與生命談?wù)勀銓?duì)水的認(rèn)識(shí)&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會(huì)的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人類社會(huì)的今天。水與生命
2024-12-11 04:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1