【正文】 海 ” 、 “ 書山 ” 之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。 宣傳標(biāo)語(yǔ) 世界讀書日介紹 好書伴我行，書香遍校園 書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園 與名著為伴，塑美好心靈 梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)識(shí)淵從書中出。 做好板報(bào)宣傳 安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。 每位語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課。 開展一次 “ 書香伴我成長(zhǎng) ” 優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。 教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。以班級(jí)為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。 誦讀競(jìng)賽。 二、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 16 日至 4 月 24 日。（ 4 月 17 日） 學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的 `樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ，使書香充滿校園。 （ 4）發(fā)出倡議。優(yōu)勝者為 “ 讀書小博士 ” ，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。 通過(guò)交流同學(xué)們的 “ 讀書卡 ” ，評(píng)比 “ 讀書小博士 ” 。 語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書 二、活動(dòng)口號(hào) 勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書 點(diǎn)燃讀書激情 ,共建書香校園 用讀書改變我們的生活 。提倡其他教師積極參與讀書活動(dòng)。 讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束，各班評(píng)選 15 名 “ 讀書之星 ” ，每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè) “ 書香班級(jí) ” ，學(xué)校評(píng)選 “ 十佳讀書之星 ” 。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的 39。 三、活動(dòng)主題： 快樂閱讀、書香校園 四、活動(dòng)口號(hào)： 與書同行，收獲橋小滿園書香 讀好書、習(xí)美德、立良行 開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅 腹有詩(shī)書氣自華 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。 (每班推薦 5 張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。 二、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 讓讀書成為習(xí)慣 。與博覽同行，為人生奠基。 開展征集名言，制作書簽活動(dòng) (老師和學(xué)生 ) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào) (介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等 )展評(píng)活動(dòng)。 (讀書心得 感想都可以 ) 一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累 “ 大闖關(guān) ”( 成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等 )、朗誦比賽等。屆時(shí)學(xué)校組織 “ 集體美文誦讀 ” 比賽。 (3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng) (教師和學(xué)生同時(shí)參加 ) (4)評(píng)選 “ 集體誦讀獎(jiǎng) ”。通過(guò)倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)書香校園、書香家庭建設(shè)，進(jìn)而營(yíng)造健康向上的文化氛圍，把讀書活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次?；顒?dòng)，采集讀書活動(dòng)過(guò)程性的素材（照片、視頻等），提煉班級(jí)特色活動(dòng)成果，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生通過(guò)在班級(jí)內(nèi)開展有特色的讀書活動(dòng)，保證活動(dòng)的有序高效完成。 ① 校園 LED 屏展示讀書節(jié)主題、活動(dòng)項(xiàng)目、讀書名言及學(xué)生讀書感言（各學(xué)科組 15 日前傳教務(wù)處）。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 9 一、活動(dòng)宗旨： 讀書使人明智，讀書使人高尚。 三、活動(dòng)主題： 文化橋小、書香校園 四、活動(dòng)口號(hào)： 與書同行，收獲橋小滿園書香 讀好書、習(xí)美德、立良行 汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋 開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅 腹有詩(shī)書氣自華 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。 作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書（定時(shí)交換） 時(shí)間： 10 月 27 日前完成 讀書征文活動(dòng)。 建立好書 “ 交換站 ” 。 自制書簽活動(dòng)。每班上交五張。 二、主要內(nèi)容 根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的 “ 念親恩、感親意、抒親情 ” 主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn) __小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行 “ 三分鐘小故事演講 ” 。 孝歌我會(huì)唱。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活 動(dòng)實(shí)效。 中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 ” 輔導(dǎo)員回答： “ 接受你的報(bào)告，很高興參加你們的中隊(duì)會(huì)，祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿成功。但有一點(diǎn)可以透露哦，我唯一也是無(wú)敵的法寶就是 ——常懷感恩的心。爸爸整天工作，偶爾才問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，媽媽整天叨叨我吃飽沒，穿暖沒，學(xué)好沒，卻很少帶我去玩 。 第一篇章 感恩父母 主持人：有兩個(gè)人， 他們?cè)敢庥米约旱囊簧?你； 他們是誰(shuí)？ （齊答）我們的爸爸、媽媽 是啊，父母為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，賜予我們生命，教育我們做人。（合）我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！ 向父母獻(xiàn)花（說(shuō)一句話）擁抱。（牽上其媽）媽媽，對(duì)不起。 （愛心使者串）俗話說(shuō) “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 詩(shī)朗誦 有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切， 她就是 —— “ 母親 ” 他就是 —— “ 父親 ” 有一種愛 他讓你肆意地索取 有一種愛 他讓你肆意地享用 這種愛是什么？ 這就是父母那深深的愛！ 沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖； 沒有水源，就沒有生命； 沒有父母，就沒有我們； 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。 光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷 天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛。 就讓我們用行動(dòng)去回答，去證明， 銘記恩情，回報(bào)恩情。同學(xué)們有目共睹。 （恩恩低頭上臺(tái)，生七嘴八舌）： 恩恩，你知道嗎，老師剛才還表?yè)P(yáng)你了呢？ 其實(shí)老師挺喜歡你的，她還要我們幫你。 b（獻(xiàn)幾個(gè)舞姿）老師，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。老師我衷心地感謝您，愿您永遠(yuǎn)健康美麗。老師老師，老師老師，請(qǐng)放心，請(qǐng)放心，我將努力學(xué)習(xí)，我會(huì)有所作為 ，報(bào)答你，報(bào)答你。 同學(xué)們，剛剛，私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢？ 生讀信 第四篇章 常懷感恩的心 （愛心、心心、恩恩、感感全上） 所有的恩情我們銘記于心。 輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊(duì)員們，今天的主題中隊(duì)會(huì)開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。 動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。 (3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng) 。 (3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng) ,組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。通過(guò) “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí) “ 真、善、美 ” ，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。 1．組織全體師生學(xué)習(xí)《 __區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) “ 樂渡 ” 讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。 ” ．指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。 （二）積極參與，體驗(yàn)快樂。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。 （ 3）讀故事演故事比賽 以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間 8 分鐘。在班級(jí)舉行一次 “ 童詩(shī)、童謠 ” 交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批 “ 小書蟲 ” ，若干個(gè) “ 書香班級(jí) ” 和 “ 書香家庭 ” 。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小 “ 經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園 ” 讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下： 一、指導(dǎo)思想 用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手 。 通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。 第二階段：活動(dòng)階段 (5 月至 9 月 ) 利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。 各班開展 “ 讀書好少年 ” 評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。 召開總結(jié)表彰大會(huì)。 “ 祖國(guó)在我心中 ” 征文，每班上交 5 篇。 各班班主任 六月份 四年級(jí) “ 快樂寶貝 ” 課本劇表演評(píng)比 五六年級(jí)進(jìn)行 “ 燃讀書激情，讓生命精彩 ” 演講比賽。 總結(jié)表彰。 二、活動(dòng)主題 閱讀，讓一切更美好 三、活動(dòng)口號(hào) 一年級(jí)：我讀書，我快樂！ 二年級(jí)：多讀書，讀好書。 六年級(jí)：用讀書改變我們的生活。 通過(guò)讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣 、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。 。 年級(jí)讀書手抄小報(bào)評(píng)比。 班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好 “ 捐一本，讀十本 ” 活動(dòng)；向家長(zhǎng)宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。 4 月下旬組織中年級(jí)劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來(lái)至丹徒區(qū)推薦書目， 4 月 20 日各班上報(bào)參賽劇目。 七、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動(dòng)由校長(zhǎng)、主任總負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。 專家講座 —— 讀書寫作相關(guān)內(nèi)容（組織部門：學(xué)生處） 通過(guò)小記者聯(lián)系專家，時(shí)間：待定 “ 一本好書給我的啟迪 ” 征文比賽 （組織部門：學(xué)生處、教科室、年級(jí)組、語(yǔ)文教研組） 各班和 40 周歲以下青年教師開展以 “ 一本好書給我的啟迪 ” 為主題的征文比賽。使用標(biāo)準(zhǔn)作文紙書寫，文體不限，字跡工整，征文注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。 “ 與好書零距離 ” 校園圖書展賣（組織部門：學(xué)生處） （ 1）時(shí)間： 4 月 10 日 — 11 日（周四、周五）中午午休和大課間 （ 2）地點(diǎn)：主干道兩側(cè)。積極 參加市、區(qū)、校組織的各種讀書活動(dòng)。 漢字聽寫大賽（組織部門：語(yǔ)文組、團(tuán)委、學(xué)生處） 比賽規(guī)則： （ 1）分年級(jí)進(jìn)行比賽（初一、初二、高一、高二）。 表彰 “ 優(yōu)秀征文 ” 、 “ 漢字聽寫大賽選手 ” 、 “ 十大讀書之星 ” 等獲獎(jiǎng)同學(xué)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。 形式多樣，注重實(shí)效。 未盡事宜，另行通知。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ，使書香充滿校園。 （ 4）發(fā)出倡議。優(yōu)勝者為 “ 讀書小博士 ” ，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。 通過(guò)交流同學(xué)們 的 “ 讀書卡 ” ，評(píng)比 “ 讀書小博士 ” 。 語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)