校園文明禮儀演講稿范文5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎 ?不會(huì) !個(gè)人文明禮儀是根、是本。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。 古人說(shuō)： “ 不學(xué)禮，無(wú)以立 ” 。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。 我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。在文物上亂寫亂涂 。當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的 行人。當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。 火車跑得快，全憑車頭帶。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。為了我們的校園，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。 爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生 的文明程度。這難道僅僅是行為的不文明所造成的 ?不，我想不是的。 文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。 那么，什么是禮儀呢 ?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 作為具有 50XX 年文明史的 “ 禮儀之邦 ” ，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 校 園文明禮儀演講稿范文 (四 ) 老師們、同學(xué)們： 大家好 !我是六年級(jí)四班的 Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。說(shuō)到禮 儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。 我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不隨地吐痰，不插隊(duì)，不破壞花草樹木等，做到以上 “ 四不，你一定是一名講文明的小學(xué)生。做到以上幾點(diǎn)，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面 !我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的
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