【正文】 紹世界讀書日，宣傳 “ 書香伴我成長(zhǎng) ” 系列主題活動(dòng)。每天 10 分鐘背誦指定篇目。 第三階段：總結(jié)表彰（ 4 月 23 日 —— 30 日） 對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰 四、內(nèi)容與形式 （一）系列活動(dòng)之一：教師活動(dòng) 參與對(duì)象：全體教師 開(kāi)展 “ 每月一書 ” 年度讀書活動(dòng)?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。 三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的 `影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解保護(hù)環(huán)境的重要性。 一、活動(dòng)目的： “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” 。 ，打造人文四小。 第二階段：活動(dòng)階段（第 10 周至第 12 周） 活動(dòng)一： “ 征集讀書名言，制作漂亮?xí)?” 活動(dòng)（第 8 周） 把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。 七、活動(dòng)要求 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。即 45 周歲以下的 39。由各年級(jí)級(jí)主任、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果和各 種比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出 “ 書香班級(jí) ” 。 2．班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書 。 營(yíng)造書香校園，打造人文林小。任課教師每人上交一個(gè) ) 開(kāi)展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等， (這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩(shī)積累小能手 ) (二 )展示階段 集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班參加人數(shù)不少于 30 人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間 5 分鐘左右。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 8 全校師生： 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)年，我校將深入開(kāi)展 __學(xué)年 “ 書海遠(yuǎn)航 ” 讀書節(jié)活動(dòng)。要求： 11： 30 準(zhǔn)時(shí)到達(dá) 5 號(hào)樓報(bào)告廳，并全程 管理。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，激 發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣， 使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。 打印 “ 小學(xué)少兒讀書推薦書目 ” 。 跳蚤書市義賣活動(dòng)。 10 月 13 日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展 “ 念親恩、感親意、抒親情 ” —— 重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。共同享受溫馨的家庭生活。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)： 小隊(duì)?wèi)?yīng)到 50 人，實(shí)到 50 人，報(bào)告完畢。 感感（抽泣著，揉眼，委屈）：嗯，嗯。那張張照片里，注入的是脈脈真情。我愛(ài)你，愛(ài)你和爸爸。母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟； 父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。這離不開(kāi)大家的努力。 不是嗎？又要教我們掌握知識(shí)，還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，老師真辛苦呢。 恩恩：老師老師，老師老師，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長(zhǎng)，我知道，我知道。 學(xué)會(huì)感激 —— 感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激 —— 感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激 —— 感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會(huì)感激 —— 感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間 心存感恩，知足惜福。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。 ：《丑小鴨》、《石頭湯》《犟龜》。 2．做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。學(xué)校將舉辦 “ 圖書漂流市場(chǎng) ” 活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 12 “ 書籍是人類思想的寶庫(kù) ” ，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們 。 做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑 板 。 第三階段：評(píng)比總結(jié)階段 (10 月 ) 學(xué)生讀書成果展示。 一二年級(jí)開(kāi)展 “ 搖頭晃腦 ” 古詩(shī)，兒歌背誦比賽。在對(duì)孩子的各種教育中，閱讀無(wú)疑是最具有潛移默化作用的。閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操。 。 4 月中旬組織低年級(jí)童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。 二、活動(dòng)主題： “ 心靈徜徉書海，書香溢滿校園 ” 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 1 日 — 28 日（為期四周） 四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生 五、活動(dòng)安排： 首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（組織部門：學(xué)生處、團(tuán)委） 3 月 31 日（周一）升旗儀式舉行 “ 心靈徜徉書海，書香溢滿校園 ” 首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 “ 與經(jīng)典為伴，和智慧同行 ” 演講比賽（組織部門：學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)組） （ 1）時(shí)間和地點(diǎn)： 4 月 23 日（周三）第七、八節(jié)課 報(bào)告廳 （ 2）要求：同學(xué)們結(jié)合自身的讀書實(shí)踐，從不同角度暢談自己的讀書收獲、體會(huì)和感悟，分享讀書帶來(lái)的快樂(lè)。 “ 十大讀書之星 ” 評(píng)選（組織部門：學(xué)生處、年級(jí)組、班級(jí)） 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)和學(xué)校讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。 1 “ 古韻悠悠 —— 品味經(jīng)典 ” 文學(xué)手抄報(bào)比賽 （組織部門：語(yǔ)文組、團(tuán)委、學(xué)生處） 比賽規(guī)則：作為周記作業(yè)，每位學(xué)生制作，班級(jí)選出 5 張代表作品參賽，評(píng)出各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)作品，做成展板，全校展出。 加大宣傳，充分動(dòng)員。 ，三分在課內(nèi)，七分在課外。 （ 1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。 活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì) “ 書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng) ” ，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的 .故事、心得體會(huì)撰寫演講稿（四至六年級(jí)），圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事（一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦 1 名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦 2 名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。 要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 七、活動(dòng)要求 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 第二階段：活動(dòng)階段（第 10 周至第 12 周） 活動(dòng)一： “ 征集讀書名言，制作漂亮?xí)?” 活動(dòng)（第 8 周） 把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。 ，打造人文四小。 一、活動(dòng)目的： “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” 。 七、有關(guān)要求： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 評(píng)選辦法：每班級(jí)推薦 1 名 “ 讀書之星 ” ，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。 經(jīng)典書目推薦（組織部門：學(xué)生處、語(yǔ)文教研組、教科室） 開(kāi)展優(yōu)秀書籍推薦會(huì)，向?qū)W生推薦 50~100 種優(yōu)秀圖書，鼓勵(lì)學(xué)生利用 課余時(shí)間到學(xué)校圖書館借閱。 （ 1）時(shí)間： 4 月 14 日前班級(jí)評(píng)選征文， 4 月 14 日 — 21 日將班級(jí)優(yōu)秀征文上報(bào)校語(yǔ)文教研組、青年教師征文上報(bào)到教科室，進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。 5 月中旬組織全校經(jīng)典詩(shī)詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評(píng)比。 六、具體安排 每位語(yǔ)文教師一開(kāi)學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩(shī)詞和名言警句的背誦計(jì)劃。 。 四年級(jí)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 七八月份 “ 家庭讀書總動(dòng)員 ” 好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí) “ 故事大王 ” 講故事比賽。 班級(jí)圖書角的完善。 各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。 二、活動(dòng)目的 圍繞 “ 經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園 ” 這一主題，有計(jì)劃、有目的 .、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。 （）寫字比賽 “ 寫好字做好人 ” 應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交 10 份書法作品。一到五年級(jí)每班上交 2 幅作品。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。 二、活動(dòng)主題 故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。 2. 組織讀書活動(dòng)： (1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，出一張讀書小報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長(zhǎng)的一切！ 中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！退旗，敬禮！四中中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！退場(chǎng)！ 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 10 一、活動(dòng)目的： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯 !為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展 “ 與好書交朋友 ” 的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想 ! 二、活動(dòng)目標(biāo)： ，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣 。我想，我該好好反省自己，同學(xué)肯定都為我好呀！ 愛(ài)心：你這么想太好了。老師您歇歇吧。這時(shí)候，我希望大家能多多幫他，提醒他。 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光 我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感感 ，你怎么哭了？ 感感：爸爸媽媽是無(wú)私的，偉大的。 恩恩（噘嘴，跺腳）愛(ài)心天使，愛(ài)心天使，我不喜歡我們的老師，她像個(gè)管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開(kāi)玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話，真煩。你們知道嗎？來(lái)過(guò)的這的人，無(wú)論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒，他們都能捧著快樂(lè)、幸福和感謝而去。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。 自選活動(dòng)。 小小真心話。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。 以年級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間 5－ 6 分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感 受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及 dv 帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。 （二）第二階段：活動(dòng)階段（ 4 月 23 日～ 5 月 3 日） （三）第三階段：交流、總結(jié)展示階段（ 5 月 4 日～ 5 月 11 日） （個(gè)人與班級(jí)）評(píng)比活動(dòng)（圖書館負(fù)責(zé)）。 語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排工作，