【正文】 學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。 語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。 要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營造書香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 5 為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，勤奮學(xué)習(xí)，享受閱讀的快樂，學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。 一、活動(dòng)主題 勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書 二、活動(dòng)口號(hào) 勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書 點(diǎn)燃讀書激情 ,共建書香校園 用讀書改變我們的生活 。 三、 活動(dòng)安排 （一）教師 讀書活動(dòng) 開展 “ 三個(gè)一 ” 活動(dòng)。即 45 周歲以下的 39。教師至少精讀一本專業(yè)書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動(dòng)。 （二）學(xué)生讀書活動(dòng) 每天中午一到教室即坐下來讀書，回家保證有 1530 分鐘的讀書時(shí)間，請(qǐng)家長督促，教師檢查，養(yǎng)成勤奮讀書的良好習(xí)慣，提倡家長與孩子共讀一本書。 各班進(jìn)一步規(guī)范建立圖書角，到圖書室為學(xué)生借閱圖書，班級(jí)與班級(jí)之間，舉辦一到兩次 “ 好書換著看 ” 活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書交流； 觀看經(jīng)典誦讀節(jié)目； 3 月 10 日前各班辦一期 “ 學(xué)雷鋒，勤讀書 ” 黑板報(bào)，年級(jí)檢查評(píng)比。 3 月 1 日— 15 日，一、二年級(jí)舉辦班級(jí)故事會(huì)，講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事；三～六年級(jí)舉辦班級(jí) “ 我愛朗讀 —— 課文朗讀比賽 ” 活動(dòng)； 3 月 16— 31 日，一～三年級(jí)各年級(jí)舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽，四～六年級(jí)舉行首屆課本劇比賽。 讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束，各班評(píng)選 15 名 “ 讀書之星 ” ，每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè) “ 書香班級(jí) ” ，學(xué)校評(píng)選 “ 十佳讀書之星 ” 。 根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)方案，希望各年級(jí)各班積極行動(dòng)起來，創(chuàng)造性地開展讀書 活動(dòng)。由各年級(jí)級(jí)主任、教研組長負(fù)責(zé)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果和各 種比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出 “ 書香班級(jí) ” 。 在閱讀中成長！讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！ 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 6 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的 39。習(xí)慣。 使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。 通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。 三、活動(dòng)主題： 快樂閱讀、書香校園 四、活動(dòng)口號(hào)： 與書同行，收獲橋小滿園書香 讀好書、習(xí)美德、立良行 開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅 腹有詩書氣自華 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。 五、活動(dòng)時(shí)間 20__年 3 月 —— 5 月 六、宣傳發(fā)動(dòng) 1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。 2．班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等） 3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。 七、組織管理 加大組織管理力度，將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué)，特別是與 4 月 23 日國際讀書日緊密結(jié)合起來，確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校中層以上班 子成員及全體語文教師、班主任教師組成。 八、組織機(jī)構(gòu)： 總指導(dǎo)： 具體負(fù)責(zé)： 組織成員： 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 7 開展征集名言，制作書簽活動(dòng) (老師和學(xué)生 ) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦 5 張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè) ) 一、指導(dǎo)思想： 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書 。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的 `恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。 二、活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基 。 通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)主題與口號(hào)： 我讀書、我快樂、 我成長 與書同行，收獲林小滿園書香 讀一本好書，交一個(gè)朋友。 讓讀書成為習(xí)慣 。 書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園 。 營造書香校園，打造人文林小。 多讀書，讀好書，會(huì)讀書 與經(jīng)典為友，為精神打底 。與博覽同行，為人生奠基。 四、活動(dòng)時(shí)間 : 20__年 10 月 11 月 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排： (一 )日?；顒?dòng)安排 組建班級(jí)圖書角， 以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立 完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。 開展征集名言，制作書簽活動(dòng) (老師和學(xué)生 ) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦 5 張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè) ) 開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。 開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào) (介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等 )展評(píng)活動(dòng)。 (每班推薦 5 幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。 ) 在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。 (讀書心得 感想都可以 ) 一、二、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累 “ 大闖關(guān) ”( 成語接龍、巧填成語、詞義配對(duì)、查字典比賽等 )、朗誦比賽等。 (這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣 ) 在四、五、六年級(jí)中舉辦 “ 古詩積累 ” 大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等， (這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩積累小能手 ) (二 )展示階段 集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于 30 人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間 5 分鐘左右。選擇好的文章或詩歌 ，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織 “ 集體美文誦讀 ” 比賽。 讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。 表彰活動(dòng) (1)評(píng)選 “ 個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng) ”。 (2)評(píng)選 “ 個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng) ”。 (3)評(píng)選好書伴我成長最佳征文獎(jiǎng) (教師和學(xué)生同時(shí)參加 ) (4)評(píng)選 “ 集體誦讀獎(jiǎng) ”。 (5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 8 全校師生： 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)年，我校將深入開展 __學(xué)年 “ 書海遠(yuǎn)航 ” 讀書節(jié)活動(dòng)。本次 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育和 “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活。通過倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)書香校園、書香家庭建設(shè)，進(jìn)而營造健康向上的文化氛圍，把讀書活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。 一、活動(dòng)主題 成長因閱讀而更精彩 二、參加對(duì)象 全校師生 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 組員： __各語文學(xué)科組長 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 20 日至 20__年 5 月 11 日 五、活動(dòng)分工 教務(wù)處：負(fù)責(zé)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案的計(jì)劃制訂、總體安排、組織聯(lián)絡(luò)、報(bào)道宣傳等工作。 語文學(xué)科組長：負(fù)責(zé)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排工作，商議制訂年級(jí)特色讀書活動(dòng)的計(jì)劃，并全程落實(shí)組員開展活動(dòng)，做好過程性資料、成果材料的采集與整理，制作本年級(jí)讀書活動(dòng)成果展示 PPT（要將圖片、視頻與文字結(jié)合），以及年級(jí)特色活動(dòng)報(bào)道的撰寫、網(wǎng)絡(luò)微信、微博平臺(tái)的宣傳等，充分曬好學(xué)生們的讀書成果。 各班主任：組織好本班學(xué)生積極參加年級(jí)與學(xué)校讀書節(jié)的 39?；顒?dòng)，采集讀書活動(dòng)過程性的素材（照片、視頻等），提煉班級(jí)特色活動(dòng)成果，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生通過在班級(jí)內(nèi)開展有特色的讀書活動(dòng)，保證活動(dòng)的有序高效完成。 六、活動(dòng)安排 （一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（ 4 月 20 日～ 4 月 22 日） 月 20 日中午 11： 4012： 40，五年級(jí)全體學(xué)生及省少年作家協(xié)會(huì)全體會(huì)員聆聽省少年作家協(xié)會(huì)名家導(dǎo)師朱小莉老師的文學(xué)講座《作文魔法棒》，五年級(jí)由各班班主任帶隊(duì)，三、四、六年級(jí)的會(huì)員由語文學(xué)科組長帶隊(duì)。要求： 11： 30 準(zhǔn)時(shí)到達(dá) 5 號(hào)樓報(bào)告廳，并全程 管理。（筆記本電腦、 PPT 調(diào)試與話筒、攝像準(zhǔn)備等：信息技術(shù)組；主持、拍照與報(bào)道 :潘燕紅；攝像：孫美花） ，營造書香濃郁的讀書氛圍。 ① 校園 LED 屏展示讀書節(jié)主題、活動(dòng)項(xiàng)目、讀書名言及學(xué)生讀書感言（各學(xué)科組 15 日前傳教務(wù)處）。 ② 各班完善班級(jí)圖書角的建設(shè)與讀書環(huán)境布置，語文學(xué)科組長落實(shí)并檢查。 （二）第二階段：活動(dòng)階段（ 4 月 23 日～ 5 月 3 日） （三）第三階段：交流、總結(jié)展示階段（ 5 月 4 日～ 5 月 11 日） （個(gè)人與班級(jí)）評(píng)比活動(dòng)（圖書館負(fù)責(zé)）。 節(jié)閉幕式（綜合報(bào)道：教務(wù)處） ：（ 1）完成讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)與相關(guān)材料的搜集整理；（ 2）制作活動(dòng)成果微視頻 PPT，通過多種平臺(tái)進(jìn)行讀書活動(dòng)成果展示，突顯學(xué)科組特色。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 9 一、活動(dòng)宗旨： 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。 二、活動(dòng)