【正文】 子女真 誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。 一、 活動(dòng)目的 讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用心去體會(huì)愛。 ” 中隊(duì)長：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌；請坐 （二）中隊(duì)長講話： 我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始 （三）活動(dòng)開始： 引入 愛心天使（愛心天使問診處）：大家好，我是愛心天使，我無償?shù)胤?wù)于人們的心靈。你得幫我好好說說他們。 （愛心天使與感感上臺）愛心：多么感人的故事，多么感人的畫面呀。 ” 更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是 “ 一滴水 ” ，而是一片大海。 爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 爸爸媽媽的愛是無私的，愿意為我們付出所有 爸爸媽媽的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯(cuò) 爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨， 爸爸媽媽的愛是陽光雨露。但他也好動(dòng)，所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。 c：老師，您辛苦了。（兩只老虎調(diào)） （齊）聽，同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對老師的愛呢！ 合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》 第三篇章 感謝他人 （愛心天使、心心上臺，心心有悔意）心心： 看了這么多，我真感動(dòng)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合 “ 讀書博覽會(huì) ” 、 “ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì) ,在班級中形成良好的讀書氛圍。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會(huì)、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立 “ 讀書能改變?nèi)松?” 的信念，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子 閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。 （ 1）讀故事畫故事比賽 民間故事的情境 是豐富多彩的，為你喜愛的 `一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩。讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦 “ 經(jīng)典潤童年，書香溢校園 ” 讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。 七、具體活動(dòng)安排 時(shí)間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人 四月份 “ 經(jīng)典潤童年，書香溢校園 ” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 三年級開展 “ 經(jīng)典成語小品秀 ” 活動(dòng)。 三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。 五、活動(dòng)內(nèi)容 。 。 5 月初，學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。班級選擇優(yōu)秀征文上報(bào)，全校評選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 “ 我的創(chuàng)意我設(shè)計(jì) ” 書簽設(shè)計(jì)比賽（組織部門：團(tuán)委、美術(shù)教研組） 通過小小的書簽設(shè)計(jì)，方寸之間，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶性情，提高讀書、愛書、的 `熱情。作文在國家、市、區(qū)級以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或市、區(qū)級以上刊物發(fā)表。 展示優(yōu)秀征文、文學(xué)手抄報(bào)、書簽等優(yōu)秀作品。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 15 為了扎實(shí)開展?fàn)I造 “ 書香校園 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。 ，更要有文化。 舉行 “ 讀書節(jié) ” 開幕儀式。 舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。 。 第三階段：評比階段（第 13 周） “ 讀書卡 ” 交流會(huì)。 （ 2）召開大隊(duì)委員會(huì)議。 ，下筆如有神。積極做好讀書節(jié)活動(dòng)的組織宣傳工作，學(xué)校、班級要利用電子屏、櫥窗、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書節(jié)活動(dòng)，營造濃郁的校園讀書氛圍。 六、總結(jié)表彰： 4 月底對本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。積極參加班級、學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。每班推選 1 名優(yōu)秀同學(xué)參賽。 “ 心靈徜徉書海，書香溢滿校園 ” 主題班會(huì)（組織部門：年級組、班級） 4 月 8 日（周二）各班以 “ 心靈徜徉書海，書香溢滿校園 ” 為主題召開主題班會(huì)，同學(xué)們彼此交流讀書心得，宣傳讀書的益處，激發(fā)讀書熱情，引導(dǎo)同學(xué)們好讀書，會(huì)讀書，讀好書。 4 月 10 日請各班上報(bào)參賽選手。 。 啟動(dòng)學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。 三年級 “ 圖書跳蚤市場 ” 好書義賣。 “ 讀書好少年 ” 評比 “ 書香班級 ” 驗(yàn)收評比。班級建立完善圖書角?！?書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯 ” ，它開啟人類的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。 （ 2） “ 詩渡實(shí)小 ” 古體詩、童謠創(chuàng)作比賽 生活本就是一支歌，一首詩。 2． “ 與故事有約 ” 活動(dòng)： 充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性，真切地感受到 “ 生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 11 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 (2)每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！ 讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！ 合唱《感恩的心》（十幾人上臺貼感恩卡） （四）中隊(duì)長：在陣陣的感恩聲中，我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導(dǎo)員講話。老師老師，老師老師，我愛你，我愛你，我會(huì)認(rèn)真聽講，我會(huì)勤于思考，感謝你，感謝你。我們得感謝老師呀！ 恩恩：那老師送上點(diǎn)什么吧?。R：好呀） a《長大后我就成了你》（唱幾句）老師， 優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿，也是我對您最誠摯的感謝。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢？（對） 恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子，他學(xué)東西快 ，思維靈活。 母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 媽媽：孩子，媽媽今天實(shí)在太高興了，為你和你所有的 .同學(xué)，其他的父母可能未能來到這里，但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆?dòng)和自豪的。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧！ 敘述照片故事（ 4 生分講） （ 12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天； (34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。愛心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我，我根本不像他們的親女兒。 中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！ 小隊(duì)長：稍息！ 中隊(duì)長：全體立正！ “ 報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員 50 人，實(shí)到 50 人，《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請您參加并給予指導(dǎo)。 精心組織，周密安排。 三分鐘小故事演講?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下： 一、指導(dǎo)思想 通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn) __小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。 為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置 1－ 3 個(gè)書籍 “ 門市 ” ，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食） 時(shí)間： 10 月 26 日和 11 月 5 日，如雨順延。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。 通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。（筆記本電腦、 PPT 調(diào)試與話筒、攝像準(zhǔn)備等：信息技術(shù)組；主持、拍照與報(bào)道 :潘燕紅；攝像：孫美花） ，營造書香濃郁的讀書氛圍。本次 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育和 “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活。選擇好的文章或詩歌 ，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。 多讀書，讀好書，會(huì)讀書 與經(jīng)典為友，為精神打底 。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的 `恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級讀書氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等） 3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。 在閱讀中成長！讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！ 校園讀書節(jié)活動(dòng)篇 6 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。教師至少精讀一本專業(yè)書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，撰寫一篇讀書心得。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。 活動(dòng)二：讀書小博士評選 對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。 ，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感 激。（ 4 月 16 日 — 20 日） 各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng)。通過摘抄，集中朗讀背誦。 向?qū)W生推薦一部好書。 (1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。 每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。 (3 月 25日每班推薦 5 張，評比展示 ) ② 各班建立 “ 好書交換站 ” （班主任負(fù)責(zé)）：在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。 二、活動(dòng)主題： 讓書香伴我們成長 三、活動(dòng)口號： “ 與經(jīng)典同行，打好人生底色。 鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象。 第二階段：活動(dòng)階段（ 3 月 28 日 — 4 月 10 日） 重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)： ① 開展 “ 征集名言，制作書簽 ” 活動(dòng)：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 書香伴我成長 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 1 日 —— 4 月 30 日 三、活動(dòng)步驟 第一階段：活動(dòng)宣傳（ 4 月 1—— 4 月 5 日） 利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會(huì)，介