北京某房地產(chǎn)開發(fā)公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理辦法-預(yù)覽頁
【正文】 段發(fā)展建議；情況特殊的應(yīng)同部門領(lǐng)導(dǎo)討論； （五）根據(jù)員工個人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應(yīng)崗位工作及未來發(fā)展的需要。 （三） 輔導(dǎo)人要幫助員工根據(jù)自己的情況，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。 第十一條 建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上公平競爭，順利發(fā)展。 （四） 保留職務(wù) 上的公平競爭機(jī)制，堅決推行能上能下的職務(wù)管理制度。 第十三條 考核結(jié)果記錄存檔，以作為對職業(yè)發(fā)展調(diào)整的依據(jù)。 第十六條 職務(wù)評審由部門主管組織填報本部門參評員工 《職務(wù)晉升申報表》 ， 并提供有關(guān)證明文件，包括近年內(nèi)工作業(yè)績總結(jié)、技術(shù)開發(fā)成果報告、技術(shù)開發(fā)成果鑒定報告、發(fā)表論文的證明文件、學(xué)歷證明文件等，提交人力資源部初審。 3. 實際評審總分達(dá)到 70 分，由公司辦公會討論決定是否晉級。評分標(biāo)準(zhǔn)為： 業(yè)務(wù)（管理、技術(shù)、營銷）能力 得分 能夠從總體上把握領(lǐng)域內(nèi)工作，提出合理規(guī)劃或方法 20 業(yè)務(wù)熟練，能夠指導(dǎo)新進(jìn)員工的工作 16 在職責(zé)領(lǐng)域內(nèi)能夠準(zhǔn)確迅速處理各種工作 12 在指導(dǎo)下能夠完成局部性任務(wù) 8 10 10 能 夠從事輔助性工作 4 第二十二條 知識水平衡量員工的專業(yè)知識廣度和深度，評分 標(biāo)準(zhǔn)為： 知識水平 得分 具有廣博的知識面，深厚的理論基礎(chǔ)，對行業(yè)及專業(yè)有全面了解，掌握國內(nèi)外同行業(yè)同領(lǐng)域的最新發(fā)展 20 具有良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握房地產(chǎn)開發(fā)的全過程，能把握項目整體，解決項目中的重要問題 18 具有較高的相關(guān)領(lǐng)域理論知識，并有充分的實踐經(jīng)驗 15 掌握建筑、金融、管理等相關(guān)領(lǐng)域知識，熟悉市場環(huán)境 12 具備一定的本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和熟練的操作技能 9 具備完成崗位職責(zé)的基本操作技能 6 第二十三條 資歷和經(jīng)驗條件 評價員工在現(xiàn)有崗位的服務(wù)年限： 服務(wù)年限 1 年及以下 2 年 3 年 4 年 5 年及以上 評分 2 4 6 8 10 第二十四條 新進(jìn)員工試用期不定職務(wù)等級。 第二十七條 員工調(diào)換工作崗位后如果在不同的職務(wù)系列，將參加新系列的 11 11 職務(wù)評審。這些計劃包括經(jīng)營界專家的講座、公司管理游 戲與實戰(zhàn)模擬、探險式學(xué)習(xí)以及與顧客見面等。開發(fā)職能性專業(yè)技術(shù)、促進(jìn)卓越的管理方式以及提高變革能力。 1．績效評價是衡量員工績效的過程，也可用于員工的開發(fā)。從不同 13 13 的角度來搜集關(guān)于員工績效的信息，員工能夠獲得反饋并且根據(jù)反饋采取行動；使員工可以將自我評價與他人對自己的評價進(jìn)行比較；并且使員工與內(nèi)部和外部之間就 其業(yè)績、行為和技能所進(jìn)行的溝通得以正規(guī)化。即：安排執(zhí)行特別的項目；在一個團(tuán)隊內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。具有如下特點： a. 員工能夠得到全額的薪資和福利； b. 使員工有機(jī)會擺脫日常的工作壓 力，去獲取新的技能、開闊視野。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅持以下原則： （ 1） 指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的； （ 2） 指導(dǎo)者的選擇是以過去從事雇員開發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導(dǎo)師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧； （ 3） 指導(dǎo)關(guān)系雙 方應(yīng)明確所要完成的項目、活動或要達(dá)到的目的； （ 4） 明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平； （ 5） 鼓勵被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問題的同時分享各自的成功經(jīng)驗。 16 16 附表 1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱： 教育狀況： 最高學(xué)歷： 畢業(yè)時間： 年 月 畢業(yè)學(xué)校： 已涉足的主要領(lǐng)域： 參加過的培訓(xùn) 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 目前具備的技能 /能力 技能 /能力的類型 證書 /簡要介紹此技能； 其他單位工作經(jīng)歷簡介 單位 部門 職務(wù) 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方 1 2 17 17 3 你認(rèn)為自己最重要的三種需要是： □彈性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請詳細(xì)介紹一下自己的專長 結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細(xì)介紹一下原因 請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合） 請詳細(xì)介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想 18 18 19 19 填寫指導(dǎo)： 1. 本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。 3. “目前具備的技能 /能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知識的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。 7. “請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。 4. “上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進(jìn)行評價，方法同上。 6. 有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計劃和改進(jìn)培訓(xùn)工
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