【正文】 身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。好多犯罪分子 從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。警方查明， 26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。 日常生活中的故意損壞財物，多出于報復(fù)的動機(jī)，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)取２粯?gòu)成 犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。 努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體質(zhì)。 全國法制宣傳日主題班會教案精選篇 4 一、教學(xué)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動 就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣 ?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。 調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況 。 分析文章以 “ 忍 ” 字貫串篇，層層議論、逐步深化的說明思路。 教學(xué)難點(diǎn)： 分析文章以 “ 忍 ” 字貫串篇，層層議論、逐步深化的說明思路。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。高祖說： “ 運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外，子房功也 ” ，并讓張良選擇 3 萬戶作為封地。 三、初讀課文，積累文言字詞。大父開地，相韓昭侯、宣惠王、襄哀王。良年少，未宦 事韓。得力士，為鐵椎重百二十斤。 良嘗間從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰： “ 孺子，下取履 !”良鄂然，欲毆之。良殊大驚，隨目之。 ” 五日平明，良往。 ” 五日，良夜未半往。十三年孺子見我濟(jì)北，穀城山下黃石即我矣。 漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怒。留侯曰： “ 不如因而立之，使自為守。 張良是一個的歷史人物 ，在軍事、政治等方面都具有卓越的才能，本文從一個獨(dú)特的角度評論這個人物。 (2)“ 且其意不在書。 (3)“ 高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊。以 “ 忍 ” 貫串全篇，層層議論，逐步深化。 能運(yùn)用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料，并能在眾多的物產(chǎn)中找出本地的物產(chǎn)。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)、補(bǔ)學(xué)、激學(xué)、評學(xué) 學(xué)習(xí)方法： 自學(xué)討論 教學(xué)準(zhǔn)備及手段： 課前收集的有關(guān)自己家鄉(xiāng)的資料、實(shí)物，教學(xué)課件 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入。下面，請同學(xué)們在小組內(nèi)小聲的、把自己收集的材料進(jìn)行交流與匯總。 (老師給予及時地引導(dǎo) ) 活動二：我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多 (目的：通過 學(xué)生展示自己收集的資料，了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪 ) 導(dǎo)語：下面就讓我們一起出發(fā)吧 !請同學(xué)們注意傾聽，旅行結(jié)束后，我們還要評出小導(dǎo)游、智囊團(tuán)呢 ? 同學(xué)代表上來發(fā)言：說明并展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)的照片、圖片、實(shí)物等等，如果有同學(xué)帶來了家鄉(xiāng)的食品可以請同學(xué)們嘗一嘗。 活動三：心中的贊美。 (詩歌表演、歌曲表演、贊美的話、簡筆畫 ??) 請同學(xué)代表表演。希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。兒童本身更 有責(zé)任保護(hù)自己。 學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。 五、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入： 說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力 嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利） 你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。你向于杰學(xué)習(xí)什么？ 結(jié)合實(shí)際。 教師小結(jié) 同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。 全國法制宣傳日主題班會教案精選篇 8 一、主題班會的目的 通過案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。 引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。增強(qiáng)辯別是非和自己保護(hù)的能力。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。 一、指導(dǎo)思想 堅持以，重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我園教育工作實(shí)際，圍繞提高廣大師生法律意識，維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn) “ 六五 ” 普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《 “ 五五 ” 普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。 “ 以人為本、安全第一 ” 的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次 “ 增強(qiáng)交通安全意識，提高自己保護(hù)能力 ” 的主題教育活動，利用教學(xué)活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規(guī)則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。 使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為 。 討論明確：少年違法也判刑。 __把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。假如 你是 __，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。 110 匪警報告案發(fā)地點(diǎn)及險情， 119 火警報告火災(zāi)地點(diǎn)及險情， 120 醫(yī)療急救報告病人地點(diǎn)及病情， 122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因。 四、課堂小結(jié)： 請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。 班會背景： 現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。 班會流程： 班主任發(fā)言 —— 導(dǎo)語。 做自己總結(jié)。 (三 )案例結(jié)合，討論法律案例 (略 ) (四 )法律知識搶答 我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分 。搶答題：共八問 (略 ) (五 )活動總結(jié) 全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。 。 二、你對《山東省學(xué)校安全條例》知道多少 （一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。 ，一人看見后悄悄走開。 四、合作探究 ？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解） 。 六、小結(jié)并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲？ 七、小貼士 用智慧和法律保護(hù)自己。 師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎 ? 二、基本部分： （一）情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。 師：看看又發(fā)生了什么事，小動物們?yōu)槭裁措y過 ?（看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣 ? （ 1）提問：小動物們這么難過 ?它們丟了東西心里怎樣 ?看見他們難過你的心里怎樣 ?那怎么辦呢 ?我們一起幫助他們（請問，剛才你們在哪里玩的 ?）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦 ? （ 2）幼兒幫助小動物們找東西，（拾起來，拾起來以后怎么做呢 ?問問撿到東西后怎么說 ?請問這是你丟的東西嗎 ? （ 3）幼兒找東西。 全國法制宣傳日主題班會教案精選篇 14 一、活動主題： “ 深 入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 ” 。 懸掛法治教育標(biāo)語，營造良好教育氛圍。 組織全園教師進(jìn)行普法考試，讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識。 全國法制宣傳日主題班會教案精選篇 15 目的： 加強(qiáng) 法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育 ，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出