【摘要】PNMCBADCBA角的平分線(xiàn)的性質(zhì)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)敘述角的平分線(xiàn)的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上”.2、能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3、極度熱情、高度責(zé)任、自動(dòng)自發(fā)、享受成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):角平分線(xiàn)的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問(wèn)題。
2024-11-20 00:09
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):,初步掌握角的平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其逆定理.,發(fā)現(xiàn)角的平分線(xiàn)的性質(zhì)定理、符號(hào)語(yǔ)言闡述角的平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其逆定理,提高不同數(shù)學(xué)語(yǔ)言間的轉(zhuǎn)化能力.何問(wèn)題.、自主評(píng)價(jià),促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無(wú)止境的科學(xué)探索精神.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握角的平分線(xiàn)的
2024-12-08 11:54
【摘要】第一篇: 《》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是人教版八年級(jí)上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線(xiàn)的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要學(xué)習(xí)角平分線(xiàn)的作...
2024-11-14 23:45
【摘要】第一篇:新湘教版角平分線(xiàn)的性質(zhì)教案[推薦] (第1課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件:斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。 2、了解并掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)(角平分線(xiàn)上...
2024-11-15 04:58
【摘要】.角平分線(xiàn)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線(xiàn)?你還能利用折紙的方法得到角平分線(xiàn)及角平分線(xiàn)上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線(xiàn),P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿(mǎn)足公理(AAS).
2024-11-10 01:33
【摘要】15.4角的平分線(xiàn)第2課時(shí)角平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定1.角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:角平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離.2.角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在.相等角平分線(xiàn)上1.(3分)如圖,點(diǎn)P是∠BAC的平分
2024-11-10 01:51
【摘要】第一篇:角平分線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程,達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及...
2024-11-15 06:18
【摘要】角平分線(xiàn)的定義:從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線(xiàn)叫做這個(gè)角的角OBAC平分線(xiàn)。OBAC∠AOC=∠BOC∠AOB=2∠AOC=2∠BOC在△ADC和△ABC中,AD=ABAC=ACDC=BC∴△ADC≌△ABC(SSS)
2024-11-24 12:27
【摘要】P到OA的距離P到OB的距離角平分線(xiàn)上的點(diǎn)幾何語(yǔ)言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。角平分線(xiàn)的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角
2024-11-24 14:37
【摘要】第一篇:《角的平分線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)二中華先法 10月14日,在學(xué)校舉行的“一人一課”活動(dòng)中,我講了《角的平分線(xiàn)的性質(zhì)》第一課時(shí),下面,我就這堂課的設(shè)計(jì)、效果以及需要改進(jìn)的地...
2024-11-15 00:42
【摘要】第一篇:角的平分線(xiàn)的性質(zhì)(一) §13.3角的平分線(xiàn)的性質(zhì) 課時(shí)安排2課時(shí) 從容說(shuō)課 本節(jié)課通過(guò)設(shè)計(jì)一些探究活動(dòng),應(yīng)用學(xué)過(guò)的全等三角形知識(shí)引出了角的平分線(xiàn)的性質(zhì).通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生了解已知...
2024-11-14 23:54
【摘要】......《角的平分線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))利川市忠路鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 鐘金榮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、掌握用尺規(guī)作已知角的平分線(xiàn)的方法;2、理解角的平分線(xiàn)的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷觀察
2025-04-16 12:07
【摘要】.......角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理和判定第一部分:知識(shí)點(diǎn)回顧1、角平分線(xiàn):把一個(gè)角平均分為兩個(gè)相同的角的射線(xiàn)叫該角的平分線(xiàn);2、角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等:①平分線(xiàn)上的點(diǎn);②點(diǎn)到邊的距離;
2025-04-17 12:34
【摘要】.......角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理教案慧光中學(xué):王曉艷教學(xué)目標(biāo):(1)掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理; ?。?)能夠運(yùn)用性質(zhì)定理證明兩條線(xiàn)段相等;教學(xué)重點(diǎn):角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及它的應(yīng)用。教學(xué)難
2025-05-02 23:00
【摘要】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中“互助導(dǎo)學(xué)——四步六環(huán)”教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)§角的平分線(xiàn)的性質(zhì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)實(shí)八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等的三角形主備人:李宏兵二次備課人:課程標(biāo)準(zhǔn)探索并證明角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等;教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)用直尺圓規(guī)作已知角的平分線(xiàn)。2.掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理.3.會(huì)證明角的
2024-11-21 03:03