《池上》教學(xué)設(shè)計(jì)1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，感受鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。 學(xué)會(huì)詩(shī)中出現(xiàn)的兩個(gè)生字浮、萍。 教學(xué)難點(diǎn)： 在理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩(shī)句展開(kāi)想象，體會(huì)童年的純真與快樂(lè)，與古詩(shī)意境產(chǎn)生共鳴。 2 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、調(diào)動(dòng)積累，導(dǎo)入新課。（板書詩(shī)題：池上）相機(jī)顧名思義理解詩(shī)題：荷花池塘里。 （ 2）教師小結(jié)：白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。白居易一生寫詩(shī) 3600多首，是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)人。 檢查初讀情況。 （ 3）學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)池塘上發(fā)上了一件什么事兒。 小組合作學(xué)習(xí)，弄懂詩(shī)意。（指名說(shuō)自己對(duì)詩(shī)句的理解） 4 三、吟詩(shī)煉字，體會(huì)意境。 學(xué)生自由輕聲誦讀古詩(shī)，邊讀邊想象畫面。因太想吃那嫩滑、甜美的蓮蓬，而不經(jīng)大人同意就小心翼翼、偷偷撐船去采池中蓮蓬。 （二）后兩行 mdash。） 抓住不解體會(huì)小娃純真、質(zhì)樸，練習(xí)讀出情趣。mdash。
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