池上教學(xué)設(shè)計1(留存版)
【正文】 學(xué)生默讀后兩行詩，談理解。 依據(jù)《池上》這首詩歌的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，為這 首詩配一幅畫。（讓學(xué)生為小娃偷采白蓮圖起個題目） ③朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？ （偷，結(jié)合自己小時侯偷偷做的一些小惡作劇和頑皮之事，和詩中的小娃產(chǎn)生共鳴，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。） 學(xué)生再次自由讀古詩。 簡介作者白居易。 1 《池上》教學(xué)設(shè)計 1 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 （ 1）學(xué)生說自己知道的關(guān)于白居易的生平、詩作、詩風(fēng)。 要求：邊讀邊想詩句的意思，畫出不理解的詞句。） ④配樂再次有韻味地誦讀前兩行詩句。 板書設(shè)計： 偷采 白蓮回 景美引人 池上 不解 浮萍開 童真童趣 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《池上》教學(xué)設(shè)計 1
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