【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 再別康橋 一、教學(xué)目標(biāo): :了解詩(shī)歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩(shī)歌中的情感。:學(xué)生誦讀感受詩(shī)歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩(shī)歌意象蘊(yùn)含的情感。 :新詩(shī)的欣賞方法。 二、教學(xué)重...
2025-10-16 05:44
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美、意象美和建筑美。 2、通過(guò)《再別康橋》一詩(shī)中意象和語(yǔ)言的賞析,體會(huì)...
2025-10-16 05:49
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) ——南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校尹鳳媛 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、情感、形式等多角度鑒賞詩(shī)歌。 ,感受作者的離別之情感。 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,珍惜生活的...
2025-10-16 04:10
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)誦讀,了解詩(shī)中的意象 2、感受詩(shī)歌的獨(dú)特意境,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 3、通過(guò)咀嚼、吟誦,學(xué)會(huì)鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌的“意象美” 教學(xué)...
2025-10-16 03:55
【摘要】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、品味詩(shī)詞,理解象征手法的特點(diǎn)。2、背誦課文。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美、意象美和建筑美。情感目標(biāo):通過(guò)《再別康橋》一詩(shī)中意象和語(yǔ)言的賞析,體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心深厚的感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)中讀出個(gè)人的獨(dú)到理解。【教學(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩(shī)的音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),分析作者情感是難點(diǎn)。背景知識(shí)介紹:。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩(shī)團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實(shí)秋、陳西瀅
2024-11-19 11:21
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)朗讀、分析,品味詩(shī)中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動(dòng)的畫(huà)面──詩(shī)意美。 2、重點(diǎn)掌握詩(shī)人對(duì)自由、率真天性的追求──人性美。【...
2025-10-16 04:41
【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集...
2025-10-16 06:01
【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版普通高中課程實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修(一)第一單元第二課選編《再別康橋》,本單元主要學(xué)習(xí)中國(guó)新詩(shī)和外國(guó)詩(shī)歌。《再別康橋》是徐志摩寫(xiě)給母?!?jiǎng)虼髮W(xué)的一曲戀歌,表達(dá)了作者在即將離別母校時(shí)的殷殷的摯愛(ài)和深深的依戀之情。教學(xué)中可通過(guò)簡(jiǎn)介徐志摩以及他在康橋的生活,交待《再別康橋》的創(chuàng)作背景及創(chuàng)作意圖;再通過(guò)朗讀,感受詩(shī)
2024-11-21 00:39
【摘要】再別康橋教學(xué)目標(biāo)1、把握文本中特定的情思。2、了解“意象”在詩(shī)中的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)意象理解作者的思想感情。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入北宋詞人柳永曾寫(xiě)道“多情自古傷離別”,在古代無(wú)數(shù)的詩(shī)文華章中,文人對(duì)于離別之情的描述,既有“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的凄切,又有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁,還有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀。現(xiàn)代人又是如何理解離
2024-11-21 01:52
【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 ⒈掌握重點(diǎn)字詞、了解有關(guān)象征派詩(shī)人徐志摩的文學(xué)常識(shí)。⒉有感情地誦讀詩(shī)歌。 ⒊通過(guò)本課教學(xué),應(yīng)使學(xué)生了解詩(shī)歌是如何透過(guò)意象來(lái)表情達(dá)意的。 重點(diǎn):對(duì)...
2025-10-16 03:33
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(集錦)(大全) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(集錦15篇) 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好...
2025-10-16 05:05
【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)0(范文) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)新詩(shī)的鑒賞方法:感知《再別康橋》的詩(shī)意美,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。 2、學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象、形式及...
2025-10-16 07:03
【摘要】再別康橋說(shuō)課稿 再別康橋說(shuō)課稿篇1一、教學(xué)理念 情感自我體驗(yàn),喚起愛(ài)學(xué)。 開(kāi)放自主協(xié)作,培養(yǎng)會(huì)學(xué)。 聯(lián)想探索實(shí)踐,鼓勵(lì)善學(xué)。 二、教材研究 1、學(xué)情分析 ...
2024-12-06 06:19
【摘要】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學(xué)目的 1,感知《再別康橋》的詩(shī)意美,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。 2,學(xué)會(huì)新詩(shī)的鑒賞方法。 A,通過(guò)教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美。 ...
2024-12-06 06:29