《口語(yǔ)交際183習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)三-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 而有信作為自己的座右銘。 各人自選一個(gè)內(nèi)容，按要求準(zhǔn)備交流。 ④教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言的不同角度給予不同的提示評(píng)價(jià)。今天我們就給你感悟最深的漫畫(huà)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，好嗎？ 自主匯報(bào)，指導(dǎo)命題 ◆要求學(xué)生看書(shū)認(rèn)真觀(guān)察，進(jìn)行分析思考：漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)什么的故事，告訴人們什么意思？你對(duì)這幅漫畫(huà)有怎樣的想法？ 4 同桌交流，互相補(bǔ)充。 可以直接以一幅漫畫(huà)為題；如果能在漫畫(huà)前加上一個(gè)詞：一幅（）漫畫(huà)，有個(gè)題眼則更好；要是能像本單元的課文那樣用（）的啟示，或含義深刻的句子來(lái)命題，也很不錯(cuò)，如通往廣場(chǎng)的路不止一條等。 自主習(xí)作，自讀自改 5 寫(xiě)完以后，讓學(xué)生自己反復(fù)讀一讀，想一想：如果你自己是讀者，讀了這篇文章知道所推薦的這幅漫畫(huà)上畫(huà)了什么嗎？了解了漫畫(huà)所表現(xiàn)的故事是什么內(nèi)容了嗎？被作者的思考打動(dòng)了嗎？如果自己感覺(jué)哪里不滿(mǎn)意，修改一下。 達(dá)了自己的真情實(shí)感。 課外拓展 在全班舉辦一次以把我最喜歡的漫畫(huà)推薦給你為主題的漫畫(huà)作文展──漫畫(huà)粘貼文章的前面。 二、教師點(diǎn)評(píng)，好文欣賞 ①教師從優(yōu)略得失等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。 教材分析： 本次口語(yǔ)交際 middot。 設(shè)計(jì)理念 把口語(yǔ)交際 middot。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)
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