《口語交際一183習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 一步──寫信，建立聯(lián)系。 想了解對方的哪些情況。落款及時(shí)間在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期，寫在敬語后另起一行靠右位置。比如有的寫自己的情況介紹，有的寫活動設(shè)想，有的對對方的請求等，最后一起修改合成一份完整的信；也可以自己獨(dú)立完成。 （ 2）投影一篇中等程度的習(xí)作。 ①讓小作者本人朗讀全文。 （ 2）投影出示： 。 9 （ 1）讓小作者本人朗讀全文。 在交流中知道自己還需要如何修改，如何補(bǔ)充材料，才能讓對方更了解自己，了解我們的大家庭。 。習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 11 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，商量、討論活動的方案 （ 2）課前準(zhǔn)備 各地風(fēng)土人情方面的圖片 （ 3） ： （ 1）首先寫信，建立聯(lián)系 （ 4） （ 1）書信的格式：書信由稱謂、正文、敬語、落款及時(shí)間四部分組成 （ 5）四、典型評價(jià) （ 1）回顧交流：寫好這封信要注意哪些
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