北師大版五年級語文上冊教案《我喜歡》教學(xué)設(shè)計之三-預(yù)覽頁
【正文】 《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文，文章語句優(yōu)美，每一段開頭都用我喜歡三個字領(lǐng)起下文，使 12個自然段形成了排比段。本篇文章的作者以獨特的視角，詩一般清新的語言，向我們敞開心扉，描述了自己喜歡的景物與事物，并說明喜歡的理由，表達了作者熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態(tài)度。 2 教學(xué)目標 1．獨立識、寫字 8個，讀準字音，記熟字形，在語境中理解詞義。 2．仿寫課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情 趣。 2．再讀課文，思考：從文章整體結(jié)構(gòu)上能發(fā)現(xiàn)什么 3．匯報。師相機作指導(dǎo)，并指導(dǎo)感情讀，體會作者所喜歡的事物、景物以及喜歡他們的獨特情感。 師：四季就像四位天使，每年都會如約而至，來到人間與我們相會，她們給我們帶來了生機與希望，給我們帶來了無限的遐想。 生閉眼，師配樂讀這一部分，將作者所要表達的獨特感受內(nèi)化到學(xué)生心里。 生感情讀第 8自然段。 師：從這段話中能體會出什么 小組交流。 讀好最后一段話，體會深深、喜歡所表達的思想感情。 2．學(xué)生配樂展示朗讀自己最想讀的部分。］ 五、仿寫延伸，激發(fā)寫作興趣 師：同學(xué)們，作者仿佛是在用一支支彩色的畫筆，為我們描繪著一幅幅畫面。激發(fā)學(xué)生靈感，放飛學(xué)生想象，發(fā)散學(xué)生思維。這是一篇散文，在講授的過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過品讀來代替文章的講解，通過多種形式的讀，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
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