北師大小學(xué)語文第十冊(cè)第五單元教案1-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，通過不同的文章，了解勞動(dòng)的含義。自學(xué)至少 14個(gè)生字，會(huì)認(rèn)會(huì)寫。主要寫了三個(gè)牧童把一口噴泉挖成一口泉井，得到了智慧女兒的祝福；十年后，通過他們自己的勞動(dòng)，親身找到了幸福的事，說明了幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中的道理。合作表演課文內(nèi)容。 教學(xué)構(gòu)想： 3 由歌曲引入，讓學(xué)生們談一談自己心中的幸福究竟是什么，接著再來學(xué)習(xí)課文，從而引導(dǎo)學(xué)生們了解幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中的道理。 談?wù)劯枨谐男腋Ｔ谀睦锬? 說說你對(duì)幸福的理解：那么真正的幸福到底在哪里呢今天我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于幸福的文章，幸福在哪里它告訴了我們答案。你怎樣理解這句話 （二）、三個(gè)孩子分手后，各從事了哪些有益于人類的勞動(dòng) 4 從中得到了怎樣的幸福 為什么說他們的勞動(dòng)是有益的 出示智慧的女兒的話。 重點(diǎn)研讀三個(gè)牧童挖泉井的段落（ 15自然段） 三個(gè)牧童是怎樣挖泉井的 他們的心情是怎樣的，劃出文中的有關(guān)詞語、語句。 四、回歸整體，從三個(gè)牧童挖泉井的經(jīng)歷中，領(lǐng)悟到幸福在有益于人類的勞動(dòng)中。 舉例：能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的 。一 。運(yùn)用了豐富的想象和夸張的寫法。 3．把精彩的片段再來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1