北師大小學(xué)語文第十冊第八單元教案5-預(yù)覽頁
【正文】 以小組為單位將學(xué)生的畫或照片辦一期手抄報，展示學(xué)生的每個人的特點，學(xué)校的風(fēng)采。 簡單了解：全詩用形象思維和比興手法，寫讀書的樂趣和重要。二句借用天光、云影這些為人們所喜愛、欣賞的自然美景，喻寫書中豐富的內(nèi)容，情趣更濃 。） 作業(yè)設(shè)計：設(shè)計手抄報 板書設(shè)計： 初顯身手 觀書有感 半畝萬塘一鑒開，天光云影共徘徊。 五、改一改 自己改改：把自己當(dāng)成讀者，想想別人讀到這里會怎么想，會有什么疑問用這種換角度的方法自己修改。 作業(yè)設(shè)計： 預(yù)習(xí)第九單元 板書設(shè)計： 假如我是 敘述清楚、有條理 語句通順連貫 不寫錯別字 用心修改 課后反思： 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大小學(xué)語文第十冊第八單元教案 5 語文天地 教材分析： 本語文天地包括暢所欲言初顯身手和筆下生花及金鑰匙，單元小結(jié) （ 2）把書打開，就好像打開一面鏡子，既雅趣又新穎 （ 3）（這首詩亦理趣詩，以理語成詩，補(bǔ)充給學(xué)生閱讀以拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步強(qiáng)化他們對宋朝哲理詩的感悟 （ 4） 指名讀一讀自己的作品，全班進(jìn)行評議，提出修改意見
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