《絲綢之路》教學設(shè)計2-預(yù)覽頁
【正文】 容銜接起來，在文中起著承上啟下的作用，我們叫它過渡段。默讀３～１２自然段，仔細品讀文中的重點詞句，對難以理解的內(nèi)容要多讀、多思、多悟，然后 4 和同位交流。 交流張騫開辟絲綢之路的經(jīng)過。 5 ３、同位互查生字書寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《絲綢之路》教學設(shè)計 2 【教學目標】 １、學會生字，理解生詞，正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）４、通過反復讀文，體會過渡段的作用，并學習運用這一寫作方法 （ 3）對絲綢之路，你們了解多少 ３、學生交流對絲綢之路的了解： 同桌或小組交流，個 別介紹 （ 4）（點評：充分開發(fā)和利用課程資源，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生收集資料的良好習慣 （ 5）放手讓學生獨立識字，寫字，調(diào)動學生主動、合作學習的熱情
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