20xx春教科版科學三下31溫度和溫度計word說課稿-資料下載頁

【摘要】小學科學《溫度和溫度計》說課稿一、說教材《溫度和溫度計》是教科版《科學》教材三年級下冊第三單元第一課的教學內容。它由4個活動構成：比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計、攝氏溫度的讀寫、讀出溫度計指示的溫度。攝氏溫度的讀和寫，是訓練學生的認讀和記錄，教材進行舉例，重點區(qū)別零上和零下。指導學生準確使用溫度計屬技能訓練。它與后一課時測量水溫的方法有所不同，前一方法適

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學六上21抵抗彎曲word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級上科學說課-抵抗彎曲教科版一、說教材內容《抵抗彎曲》是教科版教材六年級上冊單元的第一課，本課指導學生探究寬度和厚度對紙抗彎曲性能的影響。教學內容分為三個部分。第一部分：紙的寬度與抗彎曲能力大小的探究活動。通過在不同寬度的紙上放墊圈，比較不同寬度的紙抗彎曲的能力，使學生認識到紙的寬度增加，抗彎曲的能力會

2024-11-19 02:04

20xx春教科版科學六上25做框架word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級上科學說課-做框架教科版一．說教材《做框架》是六年級《科學》教材《形狀與結構》單元的第5課，本課是在前一階段認識形狀與承受力關系的基礎上，通過實驗和動手制作活動，使學生認識和發(fā)現：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結構，從而進一步激發(fā)學生研究結構與穩(wěn)定性關系的興趣。教學分為3部分第一部分:了解框架結構。首先從學

2024-11-19 04:36

20xx春教科版科學六下26化學變化伴隨的現象word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級下科學說課-化學變化伴隨的現象教科版一、說教材：1、教材的地位：本節(jié)課是教科版《科學》六年級下冊《物質的變化》單元的第六課，本課有兩部分的內容組成，一是觀察硫酸銅溶液和鐵釘的反應，二是化學變化伴隨的主要的幾種現象，這節(jié)課也是本單元對前面幾節(jié)課的總結，幫助學生進一步研究物質的化學變化所伴隨的現象，從化學變化伴隨的現象中尋找化學變化的本質，即產生了新物質，而

2024-11-19 14:20

20xx春教科版科學三下11植物新生命的開始word說課稿-資料下載頁

【摘要】三年級下科學說課-植物新生命的開始教科版一、說教材《植物新生命的開始》是在學生已有經驗的基礎上，激發(fā)學生對植物生長變化的觀察興趣，引發(fā)學生種植植物的欲望，提升學生的觀察能力和根據已有經驗進行預測的意識與能力。二、說學情三年級的學生，他們已初步具備了觀察植物生長變化的興趣，并且在研究植物生長變化的過程中，可以發(fā)現植物生長的諸多知識。但對觀察方法的掌握還需加

2024-11-19 14:23

20xx春教科版科學五下34我的水鐘-資料下載頁

【摘要】課題4、我的水鐘教學目標（含知識傳授.能培養(yǎng)、思想教目標）科學概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準確的計時。過程與方法：設計制作一個自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學制作是一個不斷改進完善的過程

2024-11-18 19:33

20xx春滬教版數學五下13面積的估測word說課稿-資料下載頁

【摘要】面積的估測教學目標：1．初步掌握估測不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進行估測2．培養(yǎng)主動探索、合作學習的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學情景：師：說說你看到了什么？師：對于螞蟻的家園，你能提出哪些數學問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測出螞蟻家的面積？”

2024-11-28 03:48

20xx春教科版科學六上44種類繁多的動物word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級上科學說課-種類繁多的動物教科版一、教學內容分析《種類繁多的動物》是教科版《義務教育課程標準實驗教科書》科學六年級上冊第四單元“生物的多樣性”中的第四課，包括三個主要活動?！敖o常見的動物分類”之前，先讓學生說出一些他們知道的其他動物。一方面激活學生關于多種多樣動物的已有認識，另一方面給下面的動物分類活動提供研究材料。“給常見的動物分類”是第一

2024-11-19 14:21

20xx春教科版科學五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案-資料下載頁

【摘要】蒲掌中心校學程導航年級五學科科學主備人韓小紅使用人內容7、馬鈴薯在液體中的沉浮時間學習目標1、液體的性質可以改變物體的沉浮。2、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有許多。3、經歷一個典型的“觀察—發(fā)現—推測—驗證”的科學探究活動過程。4、懂得確定一

2024-11-28 17:36

影響-北極星電力技術網-資料下載頁

【摘要】廣東電力GUANGDONGELECTRICPOWER1999年第2期1999影響高頻載波通道水平的幾個因素及解決方法陳志光摘　要　講述了組成高頻載波通道各個環(huán)節(jié)的結構及作用，分析了它們對高頻信號的影響，提出在非正常工作情況下的解決辦法。關鍵詞　高頻載波通道　影響　因素　解決辦法Abstract　Theconstitutionofra

2025-07-30 05:28

20xx春教科版科學五下35機械擺鐘-資料下載頁

【摘要】5、機械擺鐘課型：新授課時：一課時執(zhí)筆人：學習內容：5、機械擺鐘習學習目標學科學概念：同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。過程與方法：重復觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數；動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內擺動的次數。

2024-11-19 14:22

20xx春教科版科學五下27傳熱比賽-資料下載頁

【摘要】五年級下科學教案-傳熱比賽教科版教學目標學習目標：1、不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的2、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。過程與方法：1、進行不同材料物體熱傳導性能的比較實驗2、分析熱的良導體與熱的不良導體在生活中的運用。情感、態(tài)度、價值觀：1、發(fā)展對

2024-11-18 19:33

20xx春教科版科學五下21熱起來了-資料下載頁

【摘要】課題:1、熱起來了教學內容：1、熱起來了教學目標知識與技能：1、有多種方法可以產生熱。2、加穿衣服會使人感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量。過程與方法：1、自主設計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。2、觀察、記錄、分析實驗現象并由此形成合乎邏輯的實驗結論情感態(tài)度與價值觀：1、對熱現象產生探究的興趣。2

2024-11-19 14:22

7信仰是人生的北極星-資料下載頁

【摘要】 信仰是人生的北極星 我對《蝸居》的印象并不好。 很早的時候，我在網上看到了一段關于《蝸居》的評論，說是《蝸居》的語言肆無忌憚，堪比三級片。我想，這是炒作，大概是制作者為了增加收視率而玩弄的伎倆...

2025-09-17 14:17

20xx春教科版科學五下31時間在流逝-資料下載頁

【摘要】課題1、時間在流逝單元三1課時共8課時主備人學校城南小學三1課時共8課時主備人學校城南小學第1課時姓名李曉云課型新授授課時間使用人學校姓名學習

2024-11-19 04:39

20xx春教科版科學五下45北極星“不動”的秘密word說課稿-文庫吧

20xx春教科版科學五下45北極星“不動”的秘密word說課稿-wenkub

20xx春教科版科學五下45北極星“不動”的秘密word說課稿(已修改)

20xx春教科版科學五下45北極星“不動”的秘密word說課稿(編輯修改稿)