20xx春教科版科學(xué)三下31《溫度和溫度計(jì)》word說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 材進(jìn)行舉例，重點(diǎn)區(qū)別零上和零下。它由4 個(gè)活動(dòng)構(gòu)成：比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計(jì)、攝氏溫度的讀寫(xiě)、讀出溫度計(jì)指示的溫度。 二、說(shuō)學(xué)情 學(xué)生在日常生活中對(duì)溫度有一定的了解，本課的教學(xué)從生活實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)搭建知識(shí)的結(jié)構(gòu)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義， 并愿意遵守這些規(guī)定。 2 比較四杯水： 1號(hào)杯內(nèi)裝的是涼水， 2 號(hào)、 3號(hào)杯內(nèi)裝的是溫水， 4 號(hào)杯內(nèi)裝的是熱水。如果溫度計(jì)的管子劈裂，請(qǐng)立即告訴老師。放開(kāi)手等一會(huì)兒再觀察。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：零下溫度自 0℃ 往下，數(shù)字越大，表示溫
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