【摘要】溫度和溫度計(jì)曾薇物體的冷熱程度叫溫度。要準(zhǔn)確地測(cè)量溫度,必須使用溫度計(jì)。觀察提示:?溫度計(jì)要小心拿放,謹(jǐn)防破裂!?如果溫度計(jì)的管子破裂,請(qǐng)立即告訴老師!活動(dòng)一:觀察溫度計(jì)溫度計(jì)由哪幾部分組成?(建議從上到下,從外到里觀察)每一刻度表示多少攝氏度?能測(cè)量
2024-12-08 02:09
【摘要】物體的冷熱程度叫溫度,通常叫攝氏度(℃)來表示由玻璃管,玻璃泡和刻度等組成在溫度計(jì)的玻璃管上除了有刻度,數(shù)字外還有標(biāo)記C,表示的是攝氏溫度計(jì),(還有華氏溫度計(jì)等),攝氏溫度計(jì)的單位是攝氏度。煤油溫度計(jì)水銀溫度計(jì)攝氏溫度計(jì)華氏溫度計(jì)
2024-12-08 01:11
【摘要】溫度和溫度計(jì)教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下學(xué)期第三單元1、如果有兩杯水,哪杯是熱的,哪杯是冷的?你能分辨出來嗎?12科學(xué)概念溫度物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。2、如果有四杯水,你能用手指分辨出杯內(nèi)水的冷熱嗎?1432認(rèn)識(shí)溫度計(jì)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)安全提示觀察
2024-11-30 01:21
【摘要】第一篇:《溫度和溫度計(jì)》說課稿 溫度和溫度計(jì)說課稿 (一)一、說教材 《溫度和溫度計(jì)》是教科版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。它由4個(gè)活動(dòng)構(gòu)成:比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計(jì)、...
2024-10-08 20:08
【摘要】溫度與溫度計(jì)一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?加油站:熱力學(xué)溫標(biāo)國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-11-18 02:23
【摘要】.三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《測(cè)量水的溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)白馬小學(xué)左后林教學(xué)內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《測(cè)量水的溫度》教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念1、根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要,人們?cè)O(shè)計(jì)制作了不同的溫度計(jì)。測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象,選擇合適的溫度計(jì)。2、對(duì)一個(gè)物體來說,物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫度上升。通過
2024-11-27 14:23
【摘要】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)常用溫度計(jì)溫度計(jì)觀察要求:1、溫度計(jì)上有些什么?2、仔細(xì)觀察,比一比哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)多。標(biāo)記玻璃泡刻度液柱
2024-12-21 11:34
【摘要】溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。。過程與方法:。(模型)刻度上的數(shù)字,并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義,并愿意遵守這些規(guī)定?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】攝氏溫度的讀與寫。【教學(xué)難點(diǎn)】識(shí)讀零下溫度?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-19 11:43
【摘要】第一篇:科學(xué)教案溫度和溫度計(jì) 科學(xué)《溫度和溫度計(jì)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知道溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。 2、通過活動(dòng)體驗(yàn)到溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)液體隨溫度變化而上升和下...
2024-10-15 12:16
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 溫度和溫度計(jì) 【教材分析】 日常生活中,對(duì)于一個(gè)物體的冷熱,用手、皮膚等感覺器官的感知有時(shí)是不準(zhǔn)確的,甚至還會(huì)出現(xiàn)與實(shí)際有較大差異的結(jié)果...
2024-10-15 11:01
【摘要】第三單元溫度與水的變化1、溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。2、常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來測(cè)量溫度的。過程與方法:1、觀察和研究作為測(cè)量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。2、識(shí)讀溫度計(jì)(模型)刻度上的數(shù)字,并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)
2024-12-20 22:29
【摘要】°C一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。
2024-11-17 12:58
【摘要】目錄1.緒論............................................錯(cuò)誤!未定義書簽。課題背景及目的..............................錯(cuò)誤!未定義書簽。論文構(gòu)成及研究內(nèi)容..........................錯(cuò)誤!未定義書簽。2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)方
2025-01-14 08:34
【摘要】溫度和溫度計(jì)課題溫度和溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)溫度計(jì)、使用溫度計(jì)的過程。2.通過細(xì)心的觀察和同學(xué)的研討發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的構(gòu)造,嘗試與同學(xué)交流和合作。3.通過比較發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理。4.在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫攝氏溫度的方法。重點(diǎn)攝氏溫度的讀和寫。難點(diǎn)選擇正確角度觀察溫
【摘要】基于DS18B20的電子溫度計(jì)指導(dǎo)教師專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)時(shí)間在現(xiàn)在這個(gè)信息技術(shù)告訴収展的社會(huì),電子產(chǎn)業(yè)正在飛速前迚。環(huán)境
2025-01-13 17:19