工商企業(yè)管理實習報告_工商企業(yè)管理頂崗實習(精選2篇)-預覽頁
【正文】 塊實力較弱，特別是民品，沒有一個像樣的項目，對企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展不利，企業(yè)面臨的經(jīng)營風險較大。 企業(yè)對科研開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新的要求很高。 精細化管理有待提高。我與有關(guān)人員一起深入現(xiàn)場掌握企業(yè)在 “ 質(zhì)量、安全、現(xiàn)場、成本 ”上的關(guān)鍵控制點和薄弱環(huán)節(jié)，以此作為活動的重點控制對象。 四、實習體會 本次實習，改變了我一 個傳統(tǒng)的思維，我一直覺得，我所學的理論知識在實際生活中可能用處不大，但是這次實際讓我看到了理論聯(lián)系實際的強大，是我實習期間得心應手，成效明顯。 追求效益是企業(yè)運營的最重要的目的，如何追求利潤最大化是所有企業(yè)的苦思冥想的。因此企業(yè)運營要重視管理，只 有通過精細化管理才能出效益，企業(yè)管理水平才能提升，在市場競爭中才能立于不敗之地。 第二，在實踐中掌握自己的不足，測試自己的能力，進而更好地提高自我，并在利用所學知識的基礎上深化對教學知識點的理解，強化運用能力。直接從事生產(chǎn)科研工程的技術(shù)人員 4496 人。目前，公司陸地地震勘探市場躍居全球第一位，綜合實力位居全球物探行業(yè)前三位。實習剛開始時，根據(jù)我的專業(yè)特點，我被分到資料部做資料保管員。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。 資料部有 4 個庫房，每個庫房負責的資料有所不同。作為資料保管員也分成 2 個小組，每組 2 個人，設有專門的組長負責各組的日常工作。如果有人來 領(lǐng)東西，先在花名冊和資料單上找到他的名字，然后讓其簽字，確認無誤后根據(jù)規(guī)定發(fā)放相應的材料。激勵的目的是為了提高員工的積極性，影響工作積極性的主要因素有：工作性質(zhì)、領(lǐng)導行為 、個人發(fā)展、人際關(guān)系、薪酬福利和工作環(huán)境等。 精神激勵與物質(zhì)激勵并重。例如，管理者向干得好的員工表示祝賀，最簡單的方式是說一句 “ 干得不錯 ” ，對他們的工作表示認可。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，企業(yè)的不同層次的員工對于激勵的需求是不盡相同的，很多企業(yè)在實 施激勵措施時，并沒有對員工的需求進行認真的分析， “ 一刀切 ” 地對所有人采用同樣的激勵手段，結(jié)果適得其反。以及盡量提供有挑戰(zhàn)性的工作等，出國學習等來滿足這 些人的需要。對于不同的員工企業(yè)具體分析，采取不同的激勵方法，有針對性地進行激勵。對于上了年紀的員工，企業(yè)考慮到其身體狀況，基本都派往二線做些穩(wěn)定的工作。實習期間，我在領(lǐng)導、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導下，主動參與 x 的日常管理工作，注意把書本上學到的工商管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應用到工作實踐中。現(xiàn)有員工 x 人，其中中級以上職稱 x 人、工程技術(shù)人員 x 人，注冊資本金 x 元人民幣，總資產(chǎn) x 元人民幣。 一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷構(gòu)造新的盈利模式。目前，全國各地都有 x 的施工項目，且工程進展順利，施工效果良好。 三、強化企業(yè)制度建設，實施人才興起戰(zhàn)略。 與此同時，在實習中，我也發(fā)現(xiàn) x 在經(jīng)營、管理上存在的一些問題。在分包合同管理方面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象 。 四、依法治 企、依法維權(quán)和自我保護意識不強。 對于 x 在經(jīng)營、管理中存在的問題，我根據(jù)自己的專業(yè)，所有所學 ，提出了相關(guān)建議和對策。因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象 二、進一步推進和規(guī)范項目管理。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在企業(yè)廣大干部職工中不斷深化 “ 零缺陷、低成本 ” 、 “ 向精細化管理要效益 ” 的觀念，努力降低成本，提高效益。主要是對企業(yè)日常經(jīng)營、管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領(lǐng)會企業(yè)經(jīng)營、管理實踐的精髓。 x 中專學校，原名 x 計算機學校，先后經(jīng)歷培訓中心和全日制學校兩個階段。 學校創(chuàng)辦十年來，一直堅持 “ 專業(yè)技能與綜合素質(zhì)兩手抓 ” 的教育理念，培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發(fā)展。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合，達到理論與實踐相結(jié)合的 目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養(yǎng)，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。我?guī)е欣钭哌M人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀學校。 在平面組擔任教師期間，先是聽老教師講課，聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇 “ 處女作 ” 。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。 批改作業(yè)，糾正學生的錯誤也是非常重要的。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。在 x 實習的過程中，聽老教師說表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂 教學的效果，降低課堂教學的效率。我們在培訓過程中，在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
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