20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2《合在一起成新字》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，從而初步感知漢字的造字方法、規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生仿造課文自編識(shí)字兒歌，并把這種方法遷移運(yùn)用到今后的識(shí)字中去。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí) 39 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 21 個(gè)生字，學(xué)習(xí) 4 個(gè)偏旁。 課前準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖、生字生詞卡、多媒體課件。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)導(dǎo)語(yǔ)和情景圖進(jìn)行閱讀或觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到方塊漢字是那么鮮活有趣，從而以飽滿的熱情投入到本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)中 。 3．抓住重點(diǎn)，寫(xiě)好生字。教學(xué)時(shí)，避免在每一個(gè)生字上平均用力，從學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知水平出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，提高識(shí)字的效率。 2．抓住重點(diǎn)，掌握識(shí)字方法。利用本課生字的特點(diǎn)，在理解字義的基礎(chǔ)上來(lái)識(shí)記生字。怎么辦呢？有一天，他走出家門(mén)發(fā)現(xiàn)，外面特別明亮，他就想：太陽(yáng)和月亮是最明亮的了，就把日和月合在一起叫 “ 明 ” 吧。） 2．創(chuàng)編故事，趣味識(shí)字。 （三）《添 “ 口 ” 歌》 教學(xué)本課應(yīng)圍繞識(shí)字這個(gè)重點(diǎn)，把識(shí)字和學(xué)文緊密結(jié)合，通過(guò)熟讀背誦兒歌，提高識(shí)字效率。 學(xué)生在朗讀兒歌的同時(shí)，演示獨(dú)體字添 “ 口 ” 組成新字的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。
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