蘇教版語文一年級上冊《識字1》教案2-預(yù)覽頁
【正文】 一讀吧?。R讀） 三、情境導(dǎo)入，指導(dǎo)朗讀 （一）指導(dǎo)讀一二兩句古詩 1．小朋友們看圖，這里是什么地方？ ，你看這里的景色美不美 ?你在什么地方也看到過這樣的景色？ 4．師總結(jié)：我們生活的地方就像小山村這樣美麗。 6,這樣的畫面書上用了哪兩句話來描寫的呀？哪個(gè)小朋友找到了？ 7，生回答。讓生對亭子有一個(gè)形象直觀的理解。 7,書上是怎么寫這些亭子和鮮花的？誰能讀給老師聽？ 指名讀，師指導(dǎo)朗讀。 生練寫筆畫 3. 學(xué)寫生字一、二、三 “一 ” （ 1）出示生字卡片 “一 ”，讓學(xué)生說出 “一 ”的筆畫名稱，并仔細(xì)觀察它在田字格中的位置。 （ 2）學(xué)生嘗試描紅，教師巡回指導(dǎo) 。 五、課文小結(jié) 這堂課我們?nèi)ミ^了美麗的小山村，認(rèn)識了十個(gè)漢字，還會寫了其中的三個(gè)，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)剩下的生字，希望小朋友們將字寫得漂漂亮亮的。以講故事的形式讓學(xué)生理解古詩的意思，不求甚解，只求
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