高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課列車上的偶然相遇-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《列車上的偶然相遇》共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：品位語(yǔ)言的特色和表現(xiàn)力，整體感知簡(jiǎn)練、生動(dòng)極富感染力的語(yǔ)言風(fēng)格2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,辨證的看待問(wèn)題，培養(yǎng)逆向思維能力3情感目標(biāo)：如何把握人生中的

2024-12-08 20:12

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第2課廢墟的召喚3-資料下載頁(yè)

【摘要】作者簡(jiǎn)介?宗璞，現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當(dāng)選為中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)列入1986年國(guó)際名人錄和國(guó)際著名作家名人錄。?主要作品有：《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，《弦上的夢(mèng)》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。童話

2024-11-18 07:49

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第16課文學(xué)的趣味3-資料下載頁(yè)

【摘要】朱光潛知識(shí)目標(biāo)：掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標(biāo)：厘清文章的論證思路，把握課文深入淺出、疏密有致的表達(dá)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用文中的觀點(diǎn)去選擇欣賞文學(xué)作品。情感目標(biāo)：培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)趣味。朱光潛(1897-1986)美學(xué)家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學(xué)文科教育系。19

2024-11-17 22:54

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課洛陽(yáng)詩(shī)韻3-資料下載頁(yè)

【摘要】洛陽(yáng)詩(shī)韻鶴壁工業(yè)中專語(yǔ)文教研室葉文玲導(dǎo)入文本走進(jìn)文本研習(xí)文本探究文本課文總結(jié)白馬寺白馬寺的白馬白馬寺的鐘樓白馬寺的金剛白馬寺的香爐洛陽(yáng)牡丹洛陽(yáng)牡丹牡丹園唐三彩駿馬唐三彩駱駝唐三彩人物龍門石窟奉先寺東方的維娜斯返回走進(jìn)作者——

2024-11-17 22:56

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言2-資料下載頁(yè)

【摘要】海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！謩t徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡(jiǎn)介：亨德里克·房龍，系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市，當(dāng)過(guò)教師、編輯、記者，后在德國(guó)、美國(guó)讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字，撰寫通俗歷史著作。

2024-11-17 18:54

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言1-資料下載頁(yè)

【摘要】《寬容》序言房龍課文欣賞作者介紹:房龍，荷裔美國(guó)人，善于用極輕巧俏皮的文字撰寫通俗歷史著作，而為無(wú)數(shù)青年讀者喜愛(ài)。他從本世紀(jì)20年代以來(lái)，發(fā)表了一系列這樣的作品，大多數(shù)成為美國(guó)的暢銷書(shū)，并被譯為多種文字。著名的有《人類的故事》、《房龍地理》、《發(fā)明的故事》、《

2024-11-17 22:53

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第2課人格是最高的學(xué)位1-資料下載頁(yè)

【摘要】人格是最高的學(xué)位白巖松復(fù)習(xí)舊課?。?。?。什么是演講？?演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。演講的特點(diǎn)?內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性?情感上的說(shuō)服性?特定情景性?口語(yǔ)化演講稿的結(jié)構(gòu)開(kāi)頭——誘發(fā)聽(tīng)眾興趣，奠定演基

2024-11-17 07:47

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第2課人格是最高的學(xué)位2-資料下載頁(yè)

【摘要】馬加爵馬加爵（1981年5月4日—2020年6月17日），男，漢族，廣西賓陽(yáng)人，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2020級(jí)學(xué)生，戶籍地為廣西賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)馬二村一組。1996年至1997年在賓州初中讀初三，以優(yōu)異成績(jī)考取省重點(diǎn)賓陽(yáng)中學(xué)；1997年至2020年就讀于賓陽(yáng)中學(xué)；1999年至2020年讀高三，成績(jī)優(yōu)異，曾獲得全國(guó)奧林匹

2024-11-17 07:46

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第8課我的早年生活1-資料下載頁(yè)

【摘要】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡(jiǎn)介溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國(guó)政治家、畫家、演說(shuō)家、作家及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主(《不需要的戰(zhàn)爭(zhēng)》），曾亍1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界

2024-11-17 22:52

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第8課我的早年生活2-資料下載頁(yè)

【摘要】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡(jiǎn)介溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國(guó)政治家、畫家、演說(shuō)家、作家及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。

2024-11-17 22:52

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課列車上的偶然相遇1-資料下載頁(yè)

【摘要】[美]阿歷克斯·哈利列車上的偶然相遇阿歷克斯?哈利，是美國(guó)黑人作家。他以自己家庭大量的史實(shí)作基礎(chǔ)，寫成了《根》一書(shū)。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎(jiǎng)，在美國(guó)被改編成電視連續(xù)劇，上演后轟動(dòng)一時(shí)。作者簡(jiǎn)介地位低下而渺小。（diānbǒ）：上下震動(dòng)。（jīzǎn）：把零

2024-11-18 07:47

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課列車上的偶然相遇2-資料下載頁(yè)

【摘要】智勇大沖關(guān)（第一關(guān)）3、散文的最大特點(diǎn)是什么？2、散文分哪幾類？請(qǐng)你把它列舉出來(lái)。1、敘述的順序有哪些？請(qǐng)你列舉一下。智勇大沖關(guān)（第二關(guān)）請(qǐng)你快速地指出下面的五張圖片是誰(shuí)？并說(shuō)出他們有什么共同特征？貝拉克·侯賽因·奧巴馬

2024-11-18 07:47

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課像山那樣思考-資料下載頁(yè)

【摘要】像山那樣思考目標(biāo)理解?通過(guò)整體感知文章，理清文章脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解課文的能力。?通過(guò)體味作者對(duì)人與自然關(guān)系思考，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。?通過(guò)討論理解含義豐富的語(yǔ)句的過(guò)程，教會(huì)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境揣摩語(yǔ)句含義的方法。?通過(guò)學(xué)習(xí)作者選取個(gè)性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思、立意的寫作能力。教學(xué)建議

2024-12-08 07:39

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類口語(yǔ)交際接待2-資料下載頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際接待?迎來(lái)送往，是社會(huì)交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼，體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)掌握接待的基本要求，學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語(yǔ)言要求和技巧，拉近與客人之間的感情距離，迅速建立起兩者之間的信任感。（先看教材p14頁(yè)案例接待的要求和技巧?一、熱情、得體從前，有個(gè)人想請(qǐng)四個(gè)朋友

2024-11-18 07:47

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類口語(yǔ)交際接待1-資料下載頁(yè)

【摘要】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀，我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語(yǔ)言要求和技巧，能幫助我們拉近與客人之間的感情距離，迅速建立兩者之間的信任感。故事分享：從前，有個(gè)人想請(qǐng)四個(gè)朋友來(lái)吃飯。結(jié)果時(shí)間到了，只來(lái)了三個(gè)人，另外一個(gè)人還沒(méi)到。于是他就站在門口一邊踱步一邊

2024-11-17 22:53

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3-wenkub

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3(已修改)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3(編輯修改稿)

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3-wenkub.com

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類第11課絕品3(已改無(wú)錯(cuò)字)