20xx粵教版語文必修三第16課《琵琶行（并序）》-預覽頁
【正文】 事脈絡和詩人的體驗。 昔日 現(xiàn)在 年老色衰 門前冷落 委身商人 獨守空船 艷蓋群芳 藝壓京城 門庭若市 縱情歡樂 對比、反襯 如今 昔日 才高位顯居京城 謫居潯陽處境艱 同是天涯 淪落 人 (兩條線索一明一暗 ) 琵琶女 (明 ) 京娼 商婦 白居易（暗） 京官 謫官 琵琶聲 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 (主旨句 ) 怨 恨 琵琶女 詩人 藝 壓京城 艷 蓋群芳 年 老 色 衰 委身商人 位 至諫官 名 動京師 謫 居臥 病 飄零天涯 共同點 盛 衰 同是天涯 淪落 人，相逢何必曾相識 被侮辱、被損害的歌女 直言敢諫卻被貶的忠臣 情 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 俗話說：“男兒有淚不輕彈”，詩人不會僅僅因為和琵琶女的經(jīng)歷和遭遇相同就潸然淚下的。 情之醞釀 第三次 ： 感 我此言良久立 凄凄 不似 向前聲 滿座重聞 皆掩泣 江州司馬 青衫濕 情之迸發(fā) 同憶京城，天涯人對天涯人； 同嘆年華付水流，苦情人對苦情人； 同感處境悲涼，斷腸人對斷腸人； 同滴辛酸淚，流淚人對流淚人； 同泄音樂情，知音人對知音人； 同望天涯明月，寂寞人對寂寞人 …… 品讀：琵琶女的演奏（三次） 請你找出琵琶女的 第一次演奏 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 環(huán)境描寫： 渲染 悲涼 氣氛，奠定全詩基調(diào)。 千呼萬喚始出來， 猶抱琵琶半遮面。 琵琶女演奏 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(劃線處 ) 二： 疊詞 傳神。 ?山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草木寫之。詩人所創(chuàng)造的這個畫面， 有著及其感人的藝術(shù)魅力。 滿座皆泣 側(cè)面烘托音樂的感人 琵琶女是一個 才貌雙全，但在封建社會中被摧殘、被 侮辱的歌女形象 。 傷人，更傷己 ，兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩人怎不悲愴滿懷，淚灑青衫？ 這“淚”，既是對被壓迫婦女的 同情 ，又是對當時社會拋棄人才的 控訴 。 典型 境界 ：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 一句話總結(jié)全詩：
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