20xx粵教版語文必修三第7課《這個世界的音樂》-預(yù)覽頁
【正文】 象 本質(zhì) ？ ？ 側(cè)重寫動物世界 有規(guī)律、有節(jié)奏、美妙動聽 深入理解文章內(nèi)容： 概括文章大意 第一部分（ 1~2）：由現(xiàn)代生活引出說明的話題，指出大自然不喜歡長時間的沉寂，人類應(yīng)該去傾聽大自然美麗而和諧的音樂。 1）白蟻高度的組織規(guī)律的敲打聲，有規(guī)律、有節(jié)奏的長度不同的短句出現(xiàn)的敲擊聲就像定音鼓部的 譜號。 2）動物的音樂是一種“有節(jié)奏、有規(guī)律、重復(fù)出現(xiàn)”的音樂，這是動物聲音的外在特點。 “這個世界的音樂”是否具有某種具體的意義？ 這些聲音實際上并不一定都有具體實在的意義，即不是為了傳達(dá)特定的、實際的信息。 2）從雜亂到有序，從無生命到有生命的一種過程。 —— 幾乎所有的動物都會制造 “ 音樂 ” 。 是因為人作為一種地球上的生命形式，受太陽輻射能量的影響，太陽能量流到地球，勢必把物質(zhì)重新安排成有序的形式使之違反幾率，反抗熵的增加，從而出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài)。作者在這里揭示了這個世界“音樂”產(chǎn)生的理論根源。在警告、驚叫、求偶、宣布領(lǐng)地、征募新友、要求解散等詞匯的背后，還有大量的、重復(fù)出現(xiàn)的美妙音樂，說這些是 八小時以內(nèi)的事務(wù)性語言 是難以講通的。它從頭再來，但還是不滿意。” ② 其他器樂演奏家 ， 比如蟋蟀或蚯蚓 ， 它們單獨演奏時聽起來或許不像音樂 ， 但那是因為我們聽的時候脫離了 上下文 。 ③ 企圖賦予這種特別的聲音以某種具體的意義，那顯然是 有風(fēng)險 的，整個生物聲學(xué)領(lǐng)域都存在這類問題。劉易斯的觀點，你同意誰的？為什么？ 適者生存 ? 達(dá)爾文 “ 適者生存 ”理論曾被人們廣泛接受 ， 但隨著時間的推移和科學(xué)研究的深入 ，這種理論受到了許多人的質(zhì)疑 。 托馬斯認(rèn)為任何生物都是由復(fù)雜程度不同的較低級生物共同組成的生態(tài)系統(tǒng) ， 物種間相互依存共生 ， 人類只是生態(tài)系統(tǒng)的一個普通環(huán)節(jié) 。有些時候，它似乎像一個住在公寓里的專業(yè)歌手一樣練唱。這是一種沉思的、如訴的音樂。它從頭再來，但還是不滿意。 ” 我后院里的畫眉，時常發(fā)出持續(xù)不斷的、重復(fù)出現(xiàn)的叫聲，這些叫聲是婉轉(zhuǎn)多變的，有時不斷反復(fù)同一種叫聲，有時又好象很沒有規(guī)律。 課后訓(xùn)練： 用生動的語言描述： 天才的舞蹈家－－ 企鵝 作業(yè) ⑴ 自讀 《 語文讀本 》 140頁托馬斯
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