【摘要】問題情境1華羅庚教授曾舉過一個例子:從一個袋子里摸出來一個紅玻璃球,第二個是紅玻璃球,甚至第三個、第四個、第五個都是紅玻璃球的時候,我們立刻會出現(xiàn)一種猜想:“是不是袋里的東西全部都是紅玻璃球?”但是,當(dāng)我們有一次摸出一個白玻璃球的時候,這個猜想失敗了;這時我們會出現(xiàn)另外一個猜想:“是不是袋里的東西全部都是玻璃球?”但是,當(dāng)我們有一次摸出一個木球的時候,
2025-11-02 02:53
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰。”這一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是()A.有
2024-11-30 13:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo);;推理。1742年偉大的數(shù)學(xué)家哥德巴赫觀察到根據(jù)上述偶數(shù)反映出的規(guī)律,歌德巴赫產(chǎn)生了一個猜想?你知道這個猜想是什么嗎?任何一個不小于6的偶數(shù)總可以表示成兩個奇質(zhì)數(shù)之和。從某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者從個別事實中概括出一般的結(jié)
2025-10-31 06:27
【摘要】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識概括性
2024-11-17 20:00
【摘要】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-17 17:45
【摘要】學(xué)案5把握直覺、想象和靈感走進(jìn)生活為了檢驗皇冠的含金量,阿基米德冥思苦想了很長時間,也沒找到好的辦法。一天,他在浴盆里洗澡時,身體浸入水中,突然感到自己的體重減輕了。他意識到:水有浮力,便高興地喊起來:“有辦法了!”于是,他拿來一只盛滿水的容器,將皇冠放入,把溢出的水收集起來。然后,他再把容器注滿水,將同樣重量的純金放進(jìn)去,比較兩次溢出的水量,發(fā)
【摘要】167。合情推理與演繹推理是人們思維活動的過程,是根據(jù)一個或多個已知的判斷來確定一個新的思維過程。一、推理的定義及分類⑴看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家等現(xiàn)象。我們會推斷—天要下雨啦;⑵張三今天沒有來上課。⑶諺語說:“八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈”。等等。:?
2025-08-16 01:41
【摘要】《合情推理——?dú)w納推理》導(dǎo)學(xué)案一、課題引入——帽子游戲二、目標(biāo)展示學(xué)習(xí)目標(biāo):、了解歸納推理的概念及其特點、了解歸納推理的過程、能正確運(yùn)用歸納推理分析、歸納和猜想學(xué)習(xí)重點:歸納推理的概念理解學(xué)習(xí)難點:能正確運(yùn)用歸納推理分析、歸納和猜想三、課堂預(yù)習(xí)請同學(xué)們帶著如下問題,預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容:、推理的定義
2025-04-16 22:33
【摘要】§授課人:楊紹慧1、教材版本北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2二、教材的地位和作用?推理與證明思想貫穿于高中數(shù)學(xué)的整個知識體系,選修2-2第一章《推理與證明》是新課標(biāo)教材的亮點之一,本章內(nèi)容分為推理與證明兩部分,其中第一節(jié)《歸納與類比》將歸納推理與類比推理的一般方法進(jìn)行了必要的總結(jié)和歸納,同時也對后繼知識的學(xué)習(xí)起到引領(lǐng)的作用。三、課時劃分
2025-04-16 23:17
【摘要】第一章推理與證明§1歸納與類比雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1.把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫作三角形數(shù),如圖所示,則第七個三角形數(shù)是().A.27B.28C.29D.30解析第一個三角形數(shù)是1,第二個三角形數(shù)是1+2=3,第三
2024-12-03 00:15
【摘要】綜合檢測一(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據(jù)此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質(zhì)的屬性,留下非本質(zhì)的表象B.思維能夠憑借獲
2024-11-29 08:11
【摘要】特色專題訓(xùn)練(六)名言警句、詩文類選擇題1.子貢問政??鬃釉唬骸白闶常惚?軍備),民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗??”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立。”孔子的回答詮釋了樹立政府威信的價值,這對我國政府工作的啟示有()①組織經(jīng)濟(jì)建設(shè),
2024-12-03 08:43
【摘要】專題四法律救濟(jì)最新考綱非訴訟解決糾紛的主要方式;訴訟的種類及訴訟法的基本原則;公民的基本訴訟權(quán)利;訴訟的基本程序;證據(jù)的種類及舉證責(zé)任。本課概覽一、非訴訟解決糾紛的主要方式非訴訟解決糾紛的途徑:______、仲裁或行政復(fù)議。二、訴訟的種類及訴訟法的基本原則1.訴訟的種類:______訴訟、______訴訟、行
【摘要】政治選修3專題2綜合檢測一、單項選擇題(每小題4分,共48分)1.1689年通過的《權(quán)利法案》標(biāo)志著英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。對“君主立憲制”的正確理解是()A.君主的權(quán)力受到法律的制約B.憲法由君主負(fù)責(zé)制定C.君主按法律程序選舉產(chǎn)生D.君主對議會負(fù)責(zé)解析:選
2024-11-29 08:12
【摘要】學(xué)案2準(zhǔn)確把握概念走進(jìn)生活《三國演義》中,侍者夜間為曹操拾被,被曹操所殺。曹操殺了侍者并說自己追悔夢中殺人。楊修說:“丞相非在夢中,君乃在夢中耳!”思考:你怎樣理解楊修的話?提示:楊修利用同一語詞可以表達(dá)不同概念的規(guī)律,一語雙關(guān),指出曹操所謂夢中殺人是假,批評侍者死都不知道自己是怎么死的。楊修話中的“夢”這個語詞,前后表達(dá)
2024-11-18 01:05