【摘要】——?主要內(nèi)容:?曲線和方程的概念、意義及曲線和方程的兩個基本問題?重點和難點:?曲線和方程的概念曲線和方程之間有什么對應(yīng)關(guān)系呢??(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關(guān)系??點的橫坐標與縱坐標相等x=y(或x-y=0)第一、三象限角平分線
2024-11-18 11:25
【摘要】富源縣第一中學(xué)葉學(xué)理問題1:橢圓的定義是什么?平面內(nèi)與兩個定點的距離的和等于常數(shù)(大于)的點的軌跡叫做橢圓。21,FF21FF問題2:如果把上述定義中“距離的和”改為“距離的差”那么點的軌跡會發(fā)生怎樣的變化?平面內(nèi)與兩定點F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a
2024-11-21 22:44
【摘要】雙曲線的性質(zhì)(一)祝林華222bac??定義圖象方程焦點的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)12222??bya
2025-08-05 17:23
【摘要】1《雙曲線及其標準方程》教學(xué)設(shè)計貴陽39中李明新課程教學(xué),更強調(diào)學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的主體性,采用“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí),又要還給學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)空間。所以如何充分利用課堂時間,調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂效益是數(shù)學(xué)教師面臨的一個重要問題。我想從我自己的實踐來談?wù)勅绾卧O(shè)計一節(jié)課,使我的教學(xué)更適應(yīng)時代的發(fā)展,
2024-11-23 00:12
【摘要】白銀市第三中學(xué)張建平一、雙曲線小結(jié)雙曲線知識結(jié)構(gòu)圖標準方程幾何性質(zhì)定義共軛雙曲線等軸雙曲線漸近線定義標準方程第一定義:
2024-11-12 16:45
【摘要】求曲線的方程.一:直接法.例1、△ABC的頂點A固定,點A的對邊BC的長是2a,邊BC上高的長是b,邊BC沿一定直線移動,求△ABC外心的軌跡方程。1、設(shè)A,B兩點的坐標分別是(-1,-1),(3,7).求線段AB的垂直平分線的方程練習(xí)40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【摘要】雙曲線及其標準方程(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標:知識與技能:()理解雙曲線的定義及焦點、焦距的意義,掌握雙曲線的標準方程.()根據(jù)不同的題設(shè)條件,正確區(qū)分兩種不同的標準方程.過程與方法:()引導(dǎo)學(xué)生,通過與橢圓的對比去探索雙曲線標準方程的推導(dǎo),加深對數(shù)形結(jié)合思想及事物類比的研究方法的認識.()從建立坐標系、簡化方程過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理的能力.情感態(tài)
2025-07-14 18:41
【摘要】§3雙曲線雙曲線及其標準方程課時目標、幾何圖形和標準方程的推導(dǎo)過程.準方程.的定義和標準方程解決簡單的應(yīng)用問題.1.雙曲線的有關(guān)概念(1)雙曲線的定義平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對值等于常數(shù)(大于零且小于|F1F2|)的點的集合叫作雙曲線.(2)雙曲線的焦點和焦距____
2024-12-04 23:46
【摘要】雙曲線方程和性質(zhì)應(yīng)用xyoax?或ax??ay??ay?或)0,(a?),0(a?xaby??xbay??ace?)(222bac??其中關(guān)于坐標軸和原點都對稱性質(zhì)雙曲線)0,0(12222??
2024-11-12 17:25
2024-11-09 23:30
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)取值范圍。的,求率為一象限的那條漸近線斜,設(shè)該雙曲線過第,的離心率,已知雙曲線kkebabyax]22[)00(2222?????的方程,求直線若兩點,于交的直線與斜率為雙曲線Lyx4|AB|.BAL212322???.22的取
2024-11-18 15:25
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的標準方程(2)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標:使學(xué)生進一步了解雙曲線的定義,熟記雙曲線的標準方程教學(xué)重點:根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.橢圓和雙曲線標準形式中a,b,c間的關(guān)系.教學(xué)難點:用雙曲線的標準方程處理簡單的實際問題.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1.雙曲線的標準方程:
2024-11-20 00:31
【摘要】1、我們知道和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡是平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的橢圓1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,①如圖(A
2025-08-05 03:58
【摘要】雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩定點F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a點的軌跡叫做雙曲線。12()FF小于F1,F2-----焦點||MF1|-|MF2||=2a|F1F2|-----焦距.F2.F1Myox注意:對于雙曲線定義須抓住三點
2024-11-17 23:34
【摘要】?數(shù)學(xué)選修2-1高二第一學(xué)期饒平二中數(shù)學(xué)組鄭漢立目標1、熟悉橢圓的幾何性質(zhì)(對稱性、范圍、頂點、離心率);2、掌握橢圓中a、b、c、e的幾何意義以及a、b、c的相互關(guān)系;3、理解橢圓的離心率對橢圓形狀的影響;4、能利用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程。問題如何畫橢圓的圖
2025-07-19 17:44