創(chuàng)新與思維能力（ppt36頁(yè))-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 規(guī)律化。如果你的經(jīng)常用語(yǔ)是“ 請(qǐng)講” 、“ 不錯(cuò)” 、“ 有創(chuàng)見” 、“ 有創(chuàng)意” 、“ 這是一個(gè)很有趣的問(wèn)題” 、“ 很有同感” 、“ 很有體會(huì)” 、“ 這是為什么呢？” 、“ 是否是因?yàn)?…..” 、“ 不要緊” 、“ 去吧” 、“ 可以啊” 、“ 我們都來(lái)支持一下” ，為人隨和平等、善于點(diǎn)頭稱贊，你會(huì)有一個(gè)很好的積極思維環(huán)境。學(xué)習(xí)的過(guò)程是從模仿到創(chuàng)造的過(guò)程，但不注意創(chuàng)造力培養(yǎng)，就會(huì)一直停留在模仿階段； – 從邏輯思維到辯證思維。 二、 創(chuàng)新精神與知識(shí)運(yùn)用 創(chuàng)新精神 ? 創(chuàng)新精神是什么精神？ –創(chuàng)新精神在本質(zhì)上是商業(yè)精神。 知識(shí)運(yùn)用能力與創(chuàng)業(yè) ? 作用： –知識(shí)可以幫助創(chuàng)業(yè)者找到創(chuàng)業(yè)方向，可以解決問(wèn)題，形成新方案； –可以在商業(yè)活動(dòng)中做出正確的判斷，因此能夠在商業(yè)往來(lái)中不被別人欺騙； –可以避免失誤、控制風(fēng)險(xiǎn)。 知識(shí)靈活運(yùn)用能力 ? “知識(shí)就是力量”，力量表現(xiàn)出來(lái)的方式主要是知識(shí)的產(chǎn)業(yè)化，即借助于產(chǎn)品或服務(wù)用商業(yè)方式實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。 –知識(shí)商品化可以通過(guò)技術(shù)秘密或者創(chuàng)意實(shí)現(xiàn) –其他的知識(shí)商品化形式 知識(shí)的產(chǎn)業(yè)化 ? 知識(shí)產(chǎn)業(yè)化是指知識(shí)不僅僅變成產(chǎn)品和服務(wù)，而是通過(guò)自己的親自商業(yè)化活動(dòng)讓知識(shí)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，不再將知識(shí)作為商品由別人出售。 – 用什么來(lái)吸引他們?nèi)ベI？ —— 促銷問(wèn)題。 –做生意本質(zhì)上是追求完善，至少是達(dá)到你所認(rèn)識(shí)時(shí)段內(nèi)的極致，然后把這種極致標(biāo)準(zhǔn)化，很容易推而廣之，當(dāng)你能夠自己明確的復(fù)制自己時(shí)，你的知識(shí)就在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中給結(jié)構(gòu)化了，你的事業(yè)就有了。眼懶、嘴懶、耳懶、腦子更懶的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ? 第五、沒有好的方法。奶制品使用方形包裝，這種包裝開始流行。 ? 縮減、縮小舉例。 – 改變色彩、味道、聲響舉例。 – 改造、改進(jìn)例舉。頭腦風(fēng)暴法的運(yùn)用一般應(yīng)該遵循以下四個(gè)原則： ? （ 1）小組中的任何成員都不允許批評(píng) —— 討論中沒有負(fù)面評(píng)論； ? （ 2）鼓勵(lì)隨心所欲 —— 越放任，構(gòu)思越巧； ? （ 3）希望產(chǎn)生大量的構(gòu)思 —— 構(gòu)思越多，好的構(gòu)思出現(xiàn)的概率越大； ? （ 4）鼓勵(lì)對(duì)構(gòu)思進(jìn)行組合和改進(jìn) —— 其他人的創(chuàng)意可以被用來(lái)促進(jìn)產(chǎn)生新的創(chuàng)意。 ? 方法的特點(diǎn)是不讓與會(huì)者直接討論問(wèn)題本身，而只讓討論問(wèn)題的某一局部或某一側(cè)面；或者討論與問(wèn)題相似的某一問(wèn)題；或者用“抽象的階梯”把問(wèn)題抽象化向與會(huì)者提出。會(huì)議最好是在安靜的房間中進(jìn)行。 ? 第二步，召開會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)者召開會(huì)議，宣布主題，并請(qǐng)參加者自由發(fā)表意見。 ? 寫一篇關(guān)于自己習(xí)慣思維的文章，大約1500字，分為表現(xiàn)與傷害、產(chǎn)生原因、改進(jìn)的自我訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，然后交流
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