[初二語(yǔ)文]26《三峽》說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 素湍綠潭”，加上“飛漱其間”的”懸泉瀑布”,真是別有一番情趣。二、 教學(xué)對(duì)象的分析本節(jié)課授課的對(duì)象是初二的學(xué)生，他們具有較強(qiáng)的形象思維能力和習(xí)慣，并具有強(qiáng)烈的好奇心，易于在形象思維和學(xué)習(xí)興趣方面進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)；但是因?yàn)榻佑|文言文不夠全面，不夠深，所以對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法和技巧的生疏會(huì)使學(xué)生僅僅著眼在字詞的解釋，給文章整體的理解帶來(lái)一定的困難和有一定的局限性。本節(jié)課，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀課文，理解、品味文中寫景的優(yōu)美句子?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。閱讀是的方法有很多，例如：朗讀、默讀、精讀等等。本節(jié)課我將在教學(xué)過(guò)程中滲透學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀課文和對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，理解、品味文中的優(yōu)美的意境。首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段畫面，然后回答問(wèn)題。（2分鐘）（四） 朗讀課文，（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出語(yǔ)意停頓。（12分鐘）（七）課外延伸。旨在使學(xué)生的學(xué)習(xí)向課外延伸，將讀、寫能力訓(xùn)練結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。（2）掌握課文重點(diǎn)字、詞、句的意思。3
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