護(hù)理人際溝通[護(hù)患溝通]試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 受情景限制 D．跨文化溝通 E．語(yǔ)言的重要補(bǔ)充6. 對(duì)一個(gè)人某一方面印象較好，就覺(jué)得這個(gè)人一切都好，這屬于（ ）A．首因效應(yīng) B．暈輪效應(yīng) C．刻板印象 D．近因效應(yīng) E．先禮效應(yīng)7. 錯(cuò)誤的傾聽(tīng)方式是（ ）。項(xiàng) 目一二三四總分得 分得分評(píng)卷人 一、單項(xiàng)選擇題。 答題時(shí)請(qǐng)使用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆。A．相似因素 B．相悅因素 C．相近因素 D．相補(bǔ)因素 E．相容因素4．一般認(rèn)為，德國(guó)人一絲不茍，美國(guó)人開(kāi)放進(jìn)取，英國(guó)人彬彬有禮。A．表情 B．眼神 C．手勢(shì) D．文字 E．姿勢(shì) 14. 影響人際溝通效果的環(huán)境因素是（ ）A．溝通者情緒煩躁 B．溝通者聽(tīng)力障礙 C．溝通雙方距離較遠(yuǎn)D．溝通雙方信仰不同 E．溝通雙方價(jià)值觀不同15. 最容易被誤解的非語(yǔ)言行為是（ ）A．觸摸 B．目光的接觸 C．面部表情 D．手勢(shì) E．身體的姿勢(shì)16. 下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系的內(nèi)容中，哪一項(xiàng)構(gòu)成了護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)（ ）?！?請(qǐng)問(wèn)：這種溝通屬于下列哪一種層次（ ）A．一般性溝通 B．事務(wù)性溝通 C．分享性溝通 D．情感性溝通 E．共鳴性溝通24. 下列哪一項(xiàng)患者的陳述需要護(hù)理人員進(jìn)一步地去澄清（ ）。護(hù)士詢問(wèn)病人“你對(duì)放療有什么想法?”這一問(wèn)題屬于（ ）。最合適的交談技巧為（ ） A．認(rèn)真傾聽(tīng) B．仔細(xì)核實(shí) C．及時(shí)鼓勵(lì) D．封閉式提問(wèn) E．開(kāi)放式提問(wèn)32. 在護(hù)理工作中，護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時(shí)，患者數(shù)量最好控制在( )。A．患者傷口的疼痛 B．患者為文盲 C．護(hù)士未關(guān)閉手機(jī) D．患者女兒在場(chǎng) E．患者年齡較大36．導(dǎo)致此次交談失敗的個(gè)人生理因素是患者（ ）?；颊叻浅２粷M，其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。A．角色壓力 B．責(zé)任不明 C．角色模糊 D．信任危機(jī) E．理解差異 40．護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是（ ）。( ) ，這屬于自我溝通，也屬于人際溝通。( )，而近因效應(yīng)在感知所熟悉的人時(shí)具有重要的作用。（ ）10. 人際溝通最重要的是掌握技巧。說(shuō)完不慌不忙地走了出去。四．略 專業(yè)資料整理
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